Camiper coincide con Sunedu: retorno a presencialidad

Camiper coincide con Sunedu: retorno a presencialidad

Camiper coincide con Sunedu: retorno a presencialidad

Con el avance del proceso de vacunación contra el covid-19, el retorno a la presencialidad vuelve a ser un tema en la mesa, y Camiper coincide con lo dicho por Sunedu.

El retorno a clases presenciales en el sistema de educación superior y universidades en el Perú permanece sin una fecha confirmada hasta ahora; pues, se sabe que es un tema que debe evaluarse con la rigurosidad del caso, a fin de evitar cualquier situación riesgosa para los estudiantes.

No obstante, las autoridades encargadas de asegurar este retorno vienen trabajando, de manera conjunta, para hallar la fórmula más adecuada.

Es decir, tanto la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu), como el Ministerio de Educación (Minedu) evalúan la mejor alternativa.

En ese sentido, Oswaldo Zegarra, jefe de Sunedu, explicó que se baraja una serie de posibilidades; sin embargo, precisó que el retorno a clases presenciales en las universidades se realizará “de manera acotada”, posición que comparte Camiper.

Así lo indicó en el marco del Seminario Internacional “La educación universitaria ante la crisis sanitaria: transformaciones, resiliencia y calidad”; un evento en el cual se destacó y celebró los 7 años de la promulgación de la Ley 30220, con la que se dio inicio a la reforma universitaria.

Sunedu y su apoyo a universidades en clases no presenciales, antes de pensar en el retorno

Durante el desarrollo de dicho seminario, se indicó que la Sunedu ha trabajado con las universidades para que estas se adapten al contexto actual. Es decir, ha brindado el acompañamiento y orientación necesaria para que sus programas se ajusten a las exigencias mínimas de calidad en educación no presencial.

“Nuestro enfoque ha sido orientativo, no punitivo”, refirió Zegarra, sobre el retorno que ha dado a las universidades en sus sistemas de clases no presenciales. “Esto supuso espacios de aprendizaje mutuos”, afirmó.

Bajo esa misma línea se encuentra el Minedu, según explicó el titular de esta cartera, Ricardo Cuenca; ya que su ministerio busca generar un retorno seguro a clases, así como una educación superior fortalecida.

En efecto, Cuenca comentó que un paso importante hacia esa dirección es la nueva Ley de Organización y Funciones del sector; pues con ella se establece la creación del Viceministerio de Educación Superior, que permitirá asegurar un mejor retorno a clases presenciales en universidades; ya que consolidará las relaciones con Sunedu y demás instituciones de educación superior.

Retorno a presencialidad por Sunedu: Camiper lo cuenta

Contexto político

Durante su presentación ante el Congreso para pedir el voto de confianza, el primer ministro Guido Bellido se pronunció sobre el retorno a la presencialidad, en los niveles de educación básica en ámbitos rurales y urbanos del país. Esto se hará, según indicó, con la implementación del “Plan de retorno a la presencialidad” en el segundo semestre de este año.

Al respecto, señaló que hasta el 9 de agosto de este año un 59% de los docentes ha recibido su primera dosis de la vacuna contra el COVID-19 y un 37% ya cuenta con ambas dosis.

Sobre esa base -dijo- en el segundo semestre del 2021 se implementará el referido plan de retorno, que será “gradual, seguro, flexible y voluntario”.

Para esto, mencionó que se proyecta -en lo que resta del 2021- la vacunación del 100% del personal docente y no docente de todos los niveles y modalidades de la educación básica, lo que suma 633,068 personas.

“Todos queremos que nuestros niños y niñas regresen a la escuela. Pero también, todos queremos que lo hagan con la garantía de un regreso seguro para ellos, sus profesores y todo el personal de educación”, subrayó el presidente del Consejo de Ministros.

En esa línea, Camiper, coincide, toda vez que el retorno a la presencialidad debe regirse no solo a parámetros de calidad educativa como lo rpopone la Sunedu, sino también al a seguridad y salud del estudiante. 

Elección Jefe de la Sunedu

El presidente de la Comisión de Educación del Congreso, Esdras Medina Minaya (Renovación Popular), presentó un proyecto de ley que busca cambiar el mecanismo de designación del jefe de la Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) y que sea designado por rectores de las universidades, tal como se hacía en la época en que funcionaba la Asamblea Nacional de Rectores (ANR).

“El superintendente de la Sunedu es elegido entre los miembros representantes y preside del Consejo Directivo”, se indica en el proyecto de ley.

“Los representantes de las universidades que integran el Consejo Directivo (de Sunedu) son elegidos en una convocatoria nacional por los rectores de las universidades que cuentan con órganos de gobierno constituidos por un (a) rector (a)”, se lee en otro párrafo.

Incluso, el legislador de Renovación Popular señala en su proyecto de ley que el objetivo del mismo es “restablecer la autonomía universitaria en el Perú”, para lo cual plantea modificar la Ley Universitaria.

Además, Esdras Medina Minaya señala que el Consejo Directivo de Sunedu estará conformado por siete miembros, quienes serán elegidos por un periodo de tres años sin posibilidad de reelegirse y deberán contar con el grado académico de doctor y experiencia en docencia y gestión universitaria.

Repositorio Nacional de investigación  

Camiper te explica que es Renati de la Sunedu. Se trata del primer repositorio nacional que reúne trabajos de investigación.

Específicamente, es el Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Títulos (Renati), primer repositorio del país. Según comunicó la entidad, ahí están reunidos los trabajos de investigación para optar grados académicos y títulos profesionales de las universidades, instituciones y escuelas de educación superior; así como de los grados y títulos extranjeros reconocidos en el Perú.

El jefe de la Unidad de Documentación e Información Universitaria de la Sunedu, Alejandro Granda, señaló que, entre los objetivos del Renati están incentivar la implementación de repositorios digitales de casas de estudios de educación superior y facilitar su acceso a los mismos. Además, buscan promover la trasparencia de la información e incrementar la visibilidad y el impacto de los trabajos de investigación.

“Renati nace con Sunedu y podemos observar que desde el 2016 hubo un apogeo del anhelo de las universidades de poner a disposición de la comunidad su material bibliográfico. La reforma inició con 56 repositorios y a la fecha contamos con 142 repositorios integrados a este registro”, señaló el funcionario, quien agregó que actualmente las 91 universidades licenciadas cuentan con un repositorio digital virtual.

Camiper sobre el aumento de trabajos de investigación

Dada la importancia del requerimiento de posgrado para el ejercicio de la docencia en los años 2018 y 2019 hubo un aumento de producción de trabajos de investigación. Así lo expresó el vocero de la Sunedu.

Después, durante los años 2020 y 2021, por el impacto de la pandemia, solo se integraron más de 60 mil trabajos de investigación al Renati. Pero, ¿qué áreas tuvieron más desarrollo de investigación? Indicó que las áreas de conocimiento OCDE de trabajos de investigación o tesis con mayor desarrollo en nuestro país han sido las ciencias sociales, las ciencias de la salud e Ingeniería y Tecnología.

Finalmente, el expositor indicó que es importante que los documentos sean de acceso abierto a la comunidad universitaria, porque facilita cumplir con la primera tarea de la investigación: la difusión masiva de conocimiento que permita a todos entrar en el debate sobre qué temas existe información y evidencia y sobre cuáles aún no.

Recomendaciones Sunedu para hallar trabajos de investigación en Renati

  1. Revisa trabajos de investigación a través de una búsqueda simple o avanzada, que cuenta con filtros y revisión por autor, tema o año de publicación.
  2. Puedes buscar en las 4 comunidades: repositorios nacionales, reconocimiento extranjero, espacios temporales y repositorios discontinuados.
  3. Encuentra trabajos de investigación solo de pregrado o posgrado de universidades.
  4. Los documentos están diferenciados por tipo de acceso: abierto, restringido o período de embargo.
  5. Si el documento te interesa puedes citarlo y te aparecerá según la norma APA.
  6. Cualquier consulta o mayor información escribe al email: [email protected]

¿Cómo inicia la Sunedu? Camiper te cuenta

La Sunedu protege el derecho de los jóvenes a recibir educación superior de calidad. Entonces, la Sunedu se especializa en otorgar el licenciamiento a las universidades públicas, privadas y fiscaliza el servicio. Su historia inicia cuando el Tribunal Constitucional declara la crisis del sistema universitario peruano. Entonces, plantean iniciar una Reforma Universitaria, proceso de reordenamiento del sistema universitario para acabar con la informalidad y recuperar la calidad educativa superior. De esa manera surge la idea de la Sunedu.

En octubre de 2014 se desactivó la Asamblea Nacional de Rectores para dar paso al inicio de la Sunedu. En aquella ocasión, Sunedu inició labores en diciembre del mismo año. Desde el 5 de enero de 2015 la Sunedu se hizo responsable del licenciamiento para ofrecer el servicio educativo superior universitario y asume la función de administrar el Registro Nacional de Grados y Títulos. La constitucionalidad de Sunedu fue ratificada por el Tribunal Constitucional el 26 de enero de 2016. Desde entonces viene ejerciendo su labor de garantizar la calidad educativa superior universitaria.

¿Qué funciones y labores tiene la Sunedu? En Camiper las decimos  

1.- Sunedu otorga licenciamiento a las universidades

La Sunedu está encargada de verificar que las universidades cumplan con las condiciones básicas de calidad (CBC). Para tal aspecto, califica al docente, investigaciones realizadas por la universidad, gestión, infraestructura y servicios. De esa manera, las universidades licenciadas por Sunedu son las únicas que pueden ofrecer el servicio educativo superior.

2.- Sunedu fiscaliza y sanciona

Tras un procedimiento administrativo, Sunedu puede sancionar a las universidades que no cumplen con la Ley Universitaria. Pero, ¿cómo empieza? La Sunedu expresa que inicia con la existencia de indicios de que una universidad ha vulnerado la Ley y no cumple con subsanar su error oportunamente.

3.- Sunedu administra el registro de grados y títulos universitarios a nivel nacional

Sunedu está encargada de administrar el Registro Nacional de Grados y Títulos otorgados por las universidades, instituciones y escuelas de educación superior.

4.- Sunedu supervisa el cumplimiento de la Ley Universitaria

Sunedu supervisa a las universidades; Sunedu supervisa a instituciones; y Sunedu supervisa a escuelas de educación superior a través de visitas inopinadas para confirmar que cumplan con las obligaciones contempladas en la Ley Universitaria. Esta labor de supervisión de la Sunedu tiene un enfoque preventivo.

Lucha contra la ilegalidad y fomenta calidad educativa: propósito de la Sunedu

Camiper explica, a continuación, el propósito de la Sunedu: Especifica que se trata de luchar contra la ilegalidad por la oferta educativa engañosa. ¿Cómo lo consigue la Sunedu? nombrando a las universidades licenciadas.

Además, Sunedu aplicó muchas sanciones a universidades por ofrecer programas no autorizados. Actualmente son muchas las universidades licenciadas por Sunedu en el país. La labor que ejerce Sunedu es indiscutiblemente a favor de los millones de jóvenes peruanos que merecen recibir una educación de calidad como la que brinda Camiper.

Camiper lista a las universidades licenciadas por Sunedu (no en ese orden de obtención)

A través del tiempo, la Sunedu ha evaluado y licenciado a diversas universidades; así como le ha negado la licencia a otras. Revisa en la siguiente lista cuáles universidades tienen licenciamiento.

  1. Una licenciada por Sunedu: Universidad Autónoma de Ica
  2. Dos licenciada por Sunedu: Facultad de Teología Pontificia y Civil de Lima
  3. Tres licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Federico Villarreal
  4. Cuatro licenciada por Sunedu: Universidad Tecnológica de los Andes
  5. Cinco licenciada por Sunedu: Universidad Peruana Los Andes
  6. Seis licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
  7. Siete licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
  8. Ocho licenciada por Sunedu: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
  9. Nueve licenciada por Sunedu: Universidad Señor de Sipán
  10. Diez licenciada por Sunedu: Universidad Nacional del Callao
  11. Once licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
  12. Doce licenciada por Sunedu: Universidad Privada Norbert Wiener
  13. Trece licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Tumbes
  14. Catorce licenciada por Sunedu: Universidad Privada San Juan Bautista
  15. Quince licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios
  16. Dieciséis licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Agraria de la Selva
  17. Diecisiete licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión
  18. Dieciocho licenciada por Sunedu: Universidad Privada Peruano Alemana
  19. Diecinueve licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Hermilio Valdizán
  20. Veinte licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Huancavelica

Segundo grupo de universidades licenciadas por Sunedu

  1. Una licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Intercultural de Quillabamba
  2. Dos licenciada por Sunedu: Universidad Tecnológica del Perú
  3. Tres licenciada por Sunedu: Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt
  4. Cuatro licenciada por Sunedu: Universidad César Vallejo
  5. Cinco licenciada por Sunedu: Universidad de Huánuco
  6. Seis licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Piura
  7. Siete licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
  8. Ocho licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de San Martín
  9. Nueve Seis licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Frontera
  10. Diez licenciada por Sunedu: Universidad Nacional del Santa
  11. Once licenciada por Sunedu: Universidad Nacional del Centro del Perú
  12. Doce licenciada por Sunedu: Universidad Católica de Trujillo Benedicto XVI
  13. Trece licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Autónoma de Tayacaja “Daniel Hernández Morillo”
  14. Catorce licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de la Amazonía Peruana
  15. Quince licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo
  16. Dieciséis licenciada por Sunedu: Escuela de Postgrado Neumann Business School S.A.C.
  17. Diecisiete licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Autónoma de Chota
  18. Dieciocho licenciada por Sunedu: Universidad Le Cordon Bleu S.A.C.
  19. Diecinueve licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Ucayali
  20. Veinte licenciada por Sunedu: Universidad María Auxiliadora

Tercer grupo de universidades licenciadas por Sunedu

  1. Sunedu entrega licencia: Universidad Nacional Autónoma Altoandina de Tarma
  2. Otra licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia
  3. Obtuvo licenciamiento Sunedu: Universidad Nacional de Trujillo
  4. Logró licenciamiento Sunedu: Universidad Católica Sedes Sapientiae
  5. Alcanzó licenciamiento Sunedu: Universidad Nacional de Cañete
  6. Licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de San Agustín
  7. Sunedu licencia: Universidad Nacional de Juliaca
  8. Entrega Sunedu licencia Cuarenta y ocho por Sunedu: Universidad Nacional Intercultural Fabiola Salazar Leguía de Bagua
  9. Recibe de Sunedu licencia : Universidad Continental
  10. Logra licencia por Sunedu: Universidad Autónoma del Perú
  11. Consigue licencia Sunedu: Universidad Nacional de Cajamarca
  12. Logra licencia Sunedu: Universidad Nacional Autónoma de Alto Amazonas
  13. Consigue  licencia Sunedu: Universidad Nacional Tecnológica De Lima Sur
  14. Alcanza licencia Sunedu: Universidad Jaime Bausate y Meza
  15. Sunedu otorga licencia: Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
  16. Otra licenciada por Sunedu: Universidad Peruana Unión
  17. Licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga
  18. Licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Barranca
  19. Sunedu licencia: Escuela De Posgrado-Gerens S.A.C.
  20. Licenciada por Sunedu: Universidad Científica del Sur

Cuarto grupo de universidades licenciadas por Sunedu

  1. Adquiere licencia Sunedu: Universidad ESAN
  2. Logra licencia por Sunedu: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
  3. Alcanza licencia Sunedu: Universidad Privada Antenor Orrego
  4. Consigue licencia Sunedu: Universidad Nacional Intercultural de la selva central Juan Santos Atahualpa
  5. Obtiene licencia Sunedu: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
  6. Adquiere licencia Sunedu: Universidad La Salle
  7. Otra licencia Sunedu: Universidad Nacional de Jaén
  8. Adquiere licencia Sunedu: Universidad Nacional de Moquegua
  9. Una licencia más: Universidad Católica de Santa María
  10. Siguiente licenciada por Sunedu: Universidad Nacional del Altiplano
  11. Once licenciada por Sunedu: Universidad Andina del Cusco
  12. Doce licenciada por Sunedu: Universidad Privada de Tacna
  13. Trece licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Ingeniería
  14. Catorce licenciada por Sunedu: Universidad de Ciencias y Humanidades
  15. Quince licenciada por Sunedu: Universidad Privada del Norte
  16. Otra licenciada por Sunedu: Universidad Católica San Pablo
  17. Alcanzó licenciamiento Sunedu: Universidad Marcelino Champagnat
  18. Logró licenciamiento Sunedu: Universidad San Ignacio de Loyola
  19. Consigue licenciamiento Sunedu: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
  20. Licenciada por Sunedu: Universidad Nacional José María Arguedas

Quinto grupo de universidades licenciadas por Sunedu

  1. Adquiere licencia Sunedu: Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas
  2. Logra licencia por Sunedu: Universidad de San Martín de Porres
  3. Alcanza licencia Sunedu: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
  4. Consigue licencia Sunedu: Universidad Nacional Autónoma de Huanta
  5. Obtiene licencia Sunedu: Universidad Nacional Agraria la Molina
  6. Adquiere licencia Sunedu: Universidad de Piura
  7. Una licencia más: Universidad Ricardo Palma
  8. Siguiente licenciada por Sunedu: Universidad Femenina del Sagrado Corazón
  9. Nueve licenciada por Sunedu: Universidad de Ciencias y Artes de América Latina
  10. Diez licenciada por Sunedu: Universidad para el Desarrollo Andino
  11. Once licenciada por Sunedu: Universidad Peruana Cayetano Heredia
  12. Doce licenciada por Sunedu: Universidad del Pacífico
  13. Trece licenciada por Sunedu: Universidad de Lima
  14. Catorce licenciada por Sunedu: Pontificia Universidad Católica del Perú
  15. Licenciada por Sunedu: Universidad de Ingeniería y Tecnología

¿Por qué Licenciamiento Sunedu?: Camiper te dice los beneficios 

Como ya se mencionó y listó, son muchas la universidades licenciadas por Sunedu, y es que para brindar el servicio educativo es necesario contar con la licencia. y aún más allá, es una garantía para todos los estudiantes, quienes saben que la casas de estudios cumple con las condiciones básicas de calidad propuestas por Sunedu. Así, existen muchos beneficios del licenciamiento que otorga la Sunedu a las instituciones en el país. A continuación, Camiper los enumera.

  • Primer beneficio de licenciamiento Sunedu. En primer lugar, tendrán docentes más calificados y mejor preparados; ya que todos sus profesores deberán tener, como mínimo, una maestría para enseñar pregrado.
  • Segundo beneficio de licenciamiento Sunedu. Otro de los beneficios del licenciamiento de Sunedu, es que se garantiza que el 25% de los docentes laboren a tiempo completo en las universidades. De esa manera, siempre habrá una plana docente para brindar asesorías, desarrolle actividades de investigación, entre otras labores.
  • Tercer beneficio de licenciamiento Sunedu. Asimismo, la licencia de Sunedu implica que la casa de estudios imparta la enseñanza de un segundo idioma a nivel de pregrado.
  • Cuarto beneficio de licenciamiento Sunedu. La licencia también exige que la institución educativa cuente con una bolsa de trabajo para sus egresados.
  • Quinto beneficio de licenciamiento Sunedu. De igual modo, la licencia establece que las universidades deben impulsar el emprendimiento como parte de su actividad de formación. Así, los beneficios para los estudiantes de una universidad con el licenciamiento de Sunedu se traducen en asesorías o facilidades en el uso de los equipos e instalaciones de la institución para dicha acción.

Más beneficios del licenciamiento Sunedu

  • Sexto beneficio de licenciamiento Sunedu. También se garantiza el acceso de los estudiantes al sistema de salud, desde su matrícula; ya sea a través del Sistema Integral de Salud u otro seguro que la universidad provea, según su presupuesto.
  • Sétimo beneficio de licenciamiento Sunedu. Para promover la actividad deportiva, las universidades licenciadas deben establecer Programas Deportivos de Alta Competencia (PRODAC). Estos programas deben contar con, al menos, tres disciplinas deportivas, en distintas categorías.
  • Octavo beneficio de licenciamiento Sunedu. Por último, el mejor de los beneficios es que una universidad con el licenciamiento de Sunedu desarrolla su actividad cumpliendo con condiciones básicas de calidad. De ese modo, son capaces de ofrecer un servicio que garantice a los jóvenes una inversión de tiempo que no será en vano.

Una historia que Camiper cuenta: el congreso contra la Sunedu  

Primero, hay un detalle que no debe perderse de vista: la norma para crear Sunedu fue aprobada por un voto de diferencia; es decir, Sunedu nació débil en términos de respaldo político.

En el 2014 se creó la Sunedu y desde ahí ha sido objeto de acoso por parte del Parlamento. Como recuerda el investigador principal del Instituto de Estudios Peruanos (IEP), Ricardo Cuenca, al mes y medio de su promulgación (Sunedu) fue objeto de una demanda de inconstitucionalidad ante el Tribunal Constitucional.

De los 45 parlamentarios promotores de ese recurso, 32 pertenecían a la entonces bancada de Fuerza Popular (FP). “El TC falló a favor de la ley, aunque pidió algunos ajustes particulares, como lo de la edad de jubilación (de los profesores). Pero frente a la regulación y la Sunedu, no hubo problemas”, dijo Cuenca. Fue el primer misil contra la Sunedu.

Acoso que sufre la Sunedu 

A principios del 2015, el entonces legislador de FP, José Elías Ávalos, presentó un proyecto de ley ante la Comisión de Educación con un objetivo concreto: modificar y derogar diversos artículos y disposiciones de la Ley Universitaria (en referencia a Sunedu). Como es de público conocimiento, Elías es fundador de la Universidad Privada San Juan Bautista (UPSJB).

Esta obtuvo su licenciamiento en noviembre de 2019, por un periodo de seis años. Aunque la iniciativa de Elías Ávalos no prosperó, es interesante porque revela un patrón. Lo que buscaba era la formación de un Consejo Nacional de Educación Universitaria que tuviera; básicamente, tareas de coordinación del sistema universitario. En otras palabras, el objetico era que la Sunedu pasara a convertirse en una instancia de menor nivel. Algo similar a lo que se pretende con el nuevo proyecto que está siendo objeto de debate en la Comisión de Educación, que propone un Consejo Nacional de Asuntos Universitarios (Conau) que resolvería -en segunda y última instancia administrativa- los recursos de impugnación interpuestos contra las resoluciones de la Sunedu.

Camiper recuerda otros intentos de presión a la reforma (caso Sunedu)

En octubre de 2016, la bancada del APRA presentó otro proyecto para modificar artículos sensibles de la Ley Universitaria (nuevamente contra la Sunedu). Entre ellos, se iba a dejar sin efecto la prerrogativa de la Sunedu de verificar la calidad de las universidades ya creadas, como parte del proceso de licenciamiento. También proponía que el consejo de la Sunedu ya no sea resultado de un concurso público, sino que los miembros Sunedu sean electos a propuesta de los rectores (una manera indirecta de volver a los tiempos de la desactivada ANR). Un dato interesante es que, como explicó La República en ese entonces, durante el segundo gobierno aprista (2006-2011), nacieron 49 universidades, casi 10 por año, una cada mes y medio, aproximadamente. Sunedu es la encargada de brindar la autorización.

Camiper: Hay más

Hay más. En marzo de 2018, la Comisión de Educación, que presidía la entonces fujimorista Paloma Noceda, aprobó una moción para solicitar facultades investigadoras a la Sunedu. Vencido el plazo, no se presentó ningún informe. Asimismo, en setiembre de 2019, la misma Comisión de Educación, esta vez conducida por la fujimorista Tamar Arimborgo, aprobó otra vez solicitar facultades especiales para investigar a la Sunedu por presuntas irregularidades en las contrataciones. Así también por irregularidades de Sunedu para el licenciamiento de las universidades. La disolución constitucional del Parlamento, decretada por el presidente, Martín Vizcarra, terminó por paralizar esta nueva arremetida contra la Sunedu.

Entonces, el nuevo proyecto que se debate en estos días en la Comisión de Educación se une a la serie de intentos por paralizar o, al menos, debilitar la reforma universitaria, donde incluye la Sunedu. “Lo que ocurre es que la Ley Universitaria y la Sunedu en particular ocasionaron y ocasionan molestias directas a un conjunto de intereses ideológicos, de parte de personas que no creen en que deba haber ninguna regulación, e intereses particulares”, señala Cuenca.

Camiper cuenta qué puede y no puede hacer la Sunedu

Asimismo, la Sunedu tiene una serie de facultades que le permiten ejercer su labor en beneficio de la educación del Perú. En seguida, Camiper detalla cuáles son:

  1. Primera facultad Sunedu. Formular y proponer los documentos normativos, en el ámbito de la competencia Sunedu.
  2. Segunda facultad Sunedu. Supervisar a las universidades para verificar el cumplimiento de las disposiciones de la Ley Universitaria, las normas sobre licenciamiento, las normas sobre uso educativo de los recursos públicos y/o beneficios otorgados por el marco legal a las universidades, condiciones básicas de calidad para ofrecer el servicio educativo universitario.
  3. Tercera facultad Sunedu. Supervisar las condiciones básicas de calidad del servicio educativo conducente al otorgamiento de grados y títulos equivalentes a los otorgados por las universidades, en el ámbito de su competencia.
  4. Cuarta facultad Sunedu. Supervisar el cumplimiento de los requisitos mínimos exigibles para el otorgamiento de grados y títulos de rango universitario en el marco de las condiciones establecidas por ley.
  5. Quinta facultad Sunedu. Supervisar el cumplimiento de las políticas, planes, programas y proyectos nacionales y sectoriales, así como los procesos en materia de calidad de prestación del servicio educativo superior universitario.
  6. Sexta facultad Sunedu. Informar periódicamente al Superintendente sobre las acciones de supervisión efectuadas al cumplimiento de políticas y planes institucionales.

Más facultades que tiene la Sunedu

  1. Séptima facultad Sunedu. Supervisar si los recursos públicos, la reinversión de excedentes y los beneficios otorgados a las universidades han sido destinados a fines educativos, en el marco de las normas vigentes y en coordinación con los organismos competentes.
  2. Octava facultad Sunedu. Planificar y ejecutar las acciones de supervisión del servicio educativo superior universitario.
  3. Novena facultad Sunedu. Elaborar un informe anual sobre el uso de los beneficios otorgados por la legislación vigente a las universidades y elevarlo al Consejo Directivo.
  4. Décima facultad Sunedu. Elaborar un informe bienal sobre la realidad universitaria del país y elevarlo al Consejo Directivo, difundir rankings universitarios, incluyendo el número de publicaciones indexadas, entre otros indicadores.
  5. Onceava facultad Sunedu. Supervisar la entrega y el destino de los recursos que reciban las universidades provenientes del canon, en el marco de su competencia y la normatividad aplicable.
  6. Doceava facultad Sunedu. Absolver consultas y emitir opinión técnica en el ámbito de su competencia.
  7. Treceava facultad Sunedu. Asesorar a la Alta Dirección sobre materias de su competencia.
  8. Catorceava facultad Sunedu. Las demás funciones que le encargue el (la) Superintendente (a), en el ámbito de su competencia.

Estándares para la creación de facultades y escuelas

A través de una resolución de su Consejo Directivo, la Sunedu aprobó los “Estándares para la creación de facultades y escuelas profesionales”. Así, se cumple con dar marco normativo al artículo 35 de la Ley Universitaria, el cual señala que la creación de facultades y escuelas profesionales debe realizarse de acuerdo a los criterios establecidos por la Sunedu. Con la presente norma, las universidades que creen una nueva facultad o escuela profesional tienen un plazo de diez días desde la emisión de su resolución para informar a la Sunedu sobre el cumplimiento de los nuevos estándares.

Reconocimiento de grados y títulos: radar Camiper 

Más de 3, 000 diplomas otorgados en el extranjero de ciencias de la salud fueron reconocidos por la Superintendencia Nacional de Educación Universitaria (Sunedu), durante el estado de emergencia por la covid-19.

La jefa de la Unidad de Registro de Grados y Títulos de la Sunedu, Jessica Rojas Barrueta manifestó que este reconocimiento es un procedimiento administrativo mediante el cual dicha institución otorga eficacia a los grados y títulos extranjeros con rango universitario emitidos por universidades o instituciones de educación superior que se encuentren conforme a los criterios establecidos por la superintendencia.

Durante la quinta edición del programa “Sunedu en Vivo”, la funcionaria explicó también el nuevo reglamento para el reconocimiento de grados y títulos extranjeros, los criterios, requisitos y el trámite virtual.

Medidas Sunedu para retorno a clases presenciales

La Sunedu autorizó, de manera excepcional y temporal, a las universidades y escuelas de posgrado licenciadas a continuar prestando los servicios educativos de sus programas autorizados en modalidades no presenciales o mixtas; sin necesidad de pasar previamente por un procedimiento de modificación de licencia.

Según explicó la Sunedu, la medida busca facilitar el retorno progresivo del servicio educativo presencial en las universidades peruanas; y estará vigente hasta el 31 de diciembre de 2022.

Camiper te cuenta que la disposición, aprobada por el Consejo Directivo de la Sunedu a través de la Resolución N.º 121-2021-Sunedu/CD, está alineada al Plan Nacional de Emergencia del Sistema Educativo Peruano. Dicho plan establece medidas generales orientadas a regular y acompañar técnicamente la implementación de la modalidad a distancia y semipresencial en las instituciones de educación superior y técnico productiva.

Hasta el 31 de diciembre de 2022 las universidades y escuelas de posgrado deberán seguir cumpliendo con los criterios de adaptación no presencial dispuestos por la Sunedu en marzo de 2020; así como con lo dispuesto en la Resolución Viceministerial N° 095-2020-del Ministerio de Educación; y la normativa conexa que se apruebe en el marco del Plan Nacional de Emergencia del Sistema Educativo Peruano.

A partir del 2023

A partir del 1 de enero de 2023, todas las universidades que pretendan ofrecer el servicio de programas en modalidad semipresencial o a distancia, sin que estas hayan sido reconocidas en sus respectivas licencias, deberán presentar una solicitud de modificación de licencia institucional ante la Sunedu, conforme al marco normativo vigente en dicho momento.

Cabe precisar que la normativa permitirá que las universidades dispongan de tiempo para revisar y reestructurar sus modelos educativos, definir sus estrategias de adecuación a la enseñanza no presencial, así como incorporar los recursos necesarios que permitan garantizar la sostenibilidad de su oferta también en las modalidades semipresenciales y a distancia.

Es importante resaltar que esta excepción no es aplicable para los nuevos programas que las universidades pretendan crear en modalidad semipresencial o a distancia.

Para estos, las universidades deberán cumplir con lo dispuesto en la Resolución del Consejo Directivo N° 105-2020-Sunedu/CD en agosto del 2020, que aprueba las disposiciones para la prestación del servicio educativo superior universitario bajo las modalidades semipresencial y a distancia.

Finalmente, Camiper te recuerda que la disposición no exime a las universidades del cumplimiento de las Condiciones Básicas de Calidad aprobadas en el licenciamiento institucional, modificaciones de licencia o licenciamiento de programas priorizados.

Camiper te cuenta de la Plataforma de traslado

Mediante la plataforma Metraslado.pe (Sunedu) orienta sobre carreras, universidades y convenios disponibles para alumnado La Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria (Sunedu) continúa supervisando a las 51 universidades y escuelas de posgrado con licenciamiento denegado para verificar el cumplimiento de sus obligaciones, informaron voceros de la institución. La representante de la Sunedu, Ysabel Cordero mencionó que el 59% de las universidades con licencia denegada suscribió convenios con universidades licenciadas.

De esta manera facilitar el traslado de sus estudiantes, y solo dos universidades suspendieron servicios por la pandemia. La Sunedu en coordinación con el Ministerio de Educación (Minedu), brindaron información adicional sobre la normativa implementada por el sector para fomentar el traslado de estudiantes de casas de estudio denegadas a licenciadas.

Traslado de alumnos

Así, por ejemplo, la Sunedu se refirió al traslado de alumnos con menos de 72 créditos aprobados, obtención de grados y títulos en universidades licenciadas, ampliación excepcional de cese hasta por 3 años para las universidades que cumplen con las obligaciones del reglamento de cese y la implementación del portal Metraslado.pe, entre otras disposiciones excepcionales.

MeTraslado.pe

Sobre MeTraslado.pe (Sunedu), Cordero indicó que esta plataforma centraliza toda la información útil para que estudiantes de universidades denegadas puedan evaluar opciones de traslado. También Sunedu ofrece información sobre convenios suscritos por las universidades con licencia denegada, su vigencia, compromisos de las partes y los principales beneficios para el traslado.

El portal de Sunedu cuenta con un aplicativo exclusivo para realizar denuncias en línea por la falta o la demora en la entrega de documentación académica por parte de las universidades denegadas.

Precisó que existen muchos estudiantes que están retomando sus estudios porque se han dado cuenta de que pueden terminar en la universidad de origen o solicitar su documentación para trasladarse a una universidad licenciada. Puedes revisar la información en Metraslado.pe de Sunedu.

Camiper y la labor que realiza en el Perú

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  • Segundo principio Camiper. Logro de objetivos
  • Tercer principio Camiper. Protección de activos
  • Cuarto principio Camiper Cultura de innovación

Valores Camiper

  • Primer valor Camiper.  Lealtad
  • Segundo valor Camiper. Eficiencia
  • Tercer valor Camiper. Perseverancia
  • Cuarto valor Camiper. Responsabilidad
  • Quinto valor Camiper. Respeto
  • Sexto valor Camiper. Creatividad
  • Sétimo valor Camiper. Compromiso
  • Octavo valor Camiper. Adaptabilidad

Historia de Camiper

  • Camiper en el 2005 (Perú): Primer Seminario Nacional Optimización de Operaciones Mineras Subterráneas
  • Camiper en el 2007 (México): Primer Curso Presencial en:  Prevención y Control de Caída de Rocas en Minería Subterránea; Estabilidad de Taludes en Minería; Formulación y Evaluación de Proyectos en Minería Subterránea; Optimización en Procesamiento de Minerales en Minería a Cielo Abierto; Seguridad en Minería Superficial; Gestión de Conflictos con las Comunidades ; Próximas a Zonas de Actividad Minera.
  • Camiper en el 2007 (Bolivia): Primer Curso Presencial en: Gestión Estratégica de Proyectos en Minería; Planeamiento y Diseño de la Ventilación Minera como Soporte a la Operación; Gestión de Conflictos con Comunidades Próximas a Zonas de Actividad Minera.
  • 2008 Camiper en Perú: Primer In-Company en Metalurgia Extractiva para Minera Yanacocha S.R.L.
  • 2009 Camiper en México: Primera Consultoría en Geomecánica Minera Subterránea para Industrias Peñoles, S.A.B. de C.V.
  • 2009 Camiper presencia Global: Primer Programa de Diplomado Virtual en Proyectos Mineros
  • Camiper en el 2009 (Colombia): Primer Curso Presencial en Geoestadística Aplicada a la Estimación y Evaluación de Yacimientos Mineros
  • 2011 Camiper en Argentina: Primer Curso Presencial en Desarrollo del Talento Humano en el Sector Minero.
  • 2012 Camiper presencia global: Primer Programa de Maestría Semipresencial en Convenio con UNH.
  • 2014 Camiper en Perú: Primer Congreso en Geología, Minería y Metalurgia – GEOMET
  • 2018 Camiper en Sudáfrica: Primer Programa de Pasantías para Egresados de Maestrías CAMIPER.
  • 2019 Camiper en Sudáfrica: Segundo Programa de Pasantías para Egresados de Maestrías CAMIPER.
  • 2020 Camiper en Canadá: Programa de Pasantía Global CAMIPER
  • 2021 Camiper en Canadá: Participación Corporativa en el Congreso Minero más Importante del Mundo PDAC 2021.

Los Convenios que ha logrado Camiper a lo largo de su historia

Primer grupo de convenios Camiper

  • Primer convenio Camiper: Minera San Ignacio de Morococha
  • Segundo convenio Camiper: Universidad Nacional de Ingeniería.
  • tercer convenio Camiper: Congreso de la República del Perú
  • Cuarto convenio Camiper: Ministerio de Minería y Metalurgia Bolivia
  • Quinto convenio Camiper: Cámara de Comercio PEruano – Sudafricana
  • Sexto Convenio Camiper: Unión andina de Cementos (Ecuador)
  • Sétimo convenio Camiper: Constructora Rio Tinto (Bolivia)
  • Octavo convenio Camiper: Universidad Daniel Alcides Carrión
  • Noveno convenio Camiper: Universidad Concepción Chile
  • Décimo convenio Camiper: Instituto Superior Minero Metalúrgico de MOA (Cuba)
  • Undécimo convenio Camiper: Municipalidad Provincial de Cajamarca (Perú)
  • Duodécimo convenio Camiper: Cámara Minera de San Juan (Argentina)

Segundo grupo de convenios Camiper

  • Primer convenio Camiper: Universidad Nacional de Colombia (Colombia)
  • Segundo convenio Camiper: Universidad Técnica de Oruro (Bolivia)
  • tercer convenio Camiper: Gremial de Industrias Extractivas (Guatemala)
  • Cuarto convenio Camiper: Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco (Perú)
  • Quinto convenio Camiper: Universidad Nacional del Altiplano (Perú)
  • Sexto Convenio Camiper: Universidad Nacional Jorge Basadre Grohman (Perú)
  • Sétimo convenio Camiper: Universidad Nacional del Cajamarca (Perú)
  • Octavo convenio Camiper: Universidad Nacional de Trujillo (Perú)
  • Noveno convenio Camiper: Universidad Autónoma Gabriel René Moreno (Bolivia)
  • Décimo convenio Camiper: Sociedad de Ingenieros de Bolivia – Santa Cruz Oruro, Potosí (Bolivia)
  • Undécimo convenio Camiper: Universidad Nacional del Centro de Perú (Perú)
  • Duodécimo convenio Camiper: Asociación Civil Musuq Illaray (Perú)

Tercer grupo de convenios Camiper

  • Primer convenio Camiper: Universidad Nacional de San Martín (Perú)
  • Segundo convenio Camiper: Universidad Nacional del Santa (Perú)
  • tercer convenio Camiper: Universidad Privada San Carlos (Perú)
  • Cuarto convenio Camiper: Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac (Perú)
  • Quinto convenio Camiper: Empresa Nacional Minera del Ecuador (Ecuador)
  • Sexto Convenio Camiper: Laboratorio de Ensayos de Materiales (Bolivia)
  • Sétimo convenio Camiper: Colegio de Ingenieros Civiles del Estado de México AC (México)
  • Octavo convenio Camiper: A&G contratistas y Minería S.A.C. (Perú)
  • Noveno convenio Camiper: Colegio de Ingenieros Civiles de Tucumán (Argentina)
  • Décimo convenio Camiper: Colegio de Ingenieros del Perú (Perú)
  • Undécimo convenio Camiper: Universidad Nacional de Moquegua (Perú)
  • Duodécimo convenio Camiper: Empresa Minera Corocoro (Bolivia)

Cuarto grupo de convenios Camiper

  • Primer convenio Camiper: Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez (Perú)
  • Segundo convenio Camiper: Asociación de Ingenieros y Arquitectos de Caquetá (Colombia)
  • tercer convenio Camiper: Universidad Nacional del Sur (Argentina)
  • Cuarto convenio Camiper: Multitransportes Cajamarca S.A. (Perú)
  • Quinto convenio Camiper: Sociedad Antioqueña de Ingenieros y Arquitectos (Colombia)
  • Sexto Convenio Camiper: Universidad Central del Ecuador (Ecuador)
  • Sétimo convenio Camiper: Universidad Autónoma de Baja California (México)
  • Octavo convenio Camiper: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (Colombia)
  • Noveno convenio Camiper: Universidad Nacional San Cristobal de Huamanga (Perú)
  • Décimo convenio Camiper: Consejo Profesional de Ingenieros y Agrimensores de San Juan
  • Undécimo convenio Camiper: Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (México)
  • Duodécimo convenio Camiper: Universidad Nacional de San Luis (Argentina)

Quinto grupo de convenios Camiper

  • Primer convenio Camiper: Sinchi Wayra S.A. (Bolivia)
  • Segundo convenio Camiper: Importadora Minasur Cía. Ltda. (Bolivia)
  • tercer convenio Camiper: Colegio de Ingenieros de la Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur
  • Cuarto convenio Camiper: EXSA S.A. (Perú)
  • Quinto convenio Camiper: Universidad Nacional de Tucumán (Argentina)
  • Sexto Convenio Camiper: Universidad Autónoma Metropolitana – UAM (México)
  • Sétimo convenio Camiper: Cámara Minera del Ecuador (Ecuador)
  • Octavo convenio Camiper: Cámara Minera de México (México)
  • Noveno convenio Camiper: Cámara Minera de Panamá (Panamá)
  • Décimo convenio Camiper: Municipalidad Provincial de Pasco (Pasco)
  • Undécimo convenio Camiper: Corporación Minera de Bolivia (Bolivia)
  • Duodécimo convenio Camiper: Universidad Católica de Santa María (Perú)

Sexto grupo de convenios Camiper

  • Primer convenio Camiper: Universidad Estatal del Milagro (Ecuador)
  • Segundo convenio Camiper: Universidad Latina de Panamá (Panamá)
  • tercer convenio Camiper: Administración de Empresas S.A.C. (Perú)
  • Cuarto convenio Camiper: Asociación de Ingenieros de Minas del Ecuador (Ecuador)
  • Quinto convenio Camiper: Belmonte Ingenieros (Bolivia)
  • Sexto Convenio Camiper: Centro de Ingenieros de Catamarca (Argentina)
  • Sétimo convenio Camiper: Chimbote – Lambayeque – Pasco – Madre de Dios – Mayobamba – Junín – La Libertad
  • Octavo convenio Camiper: Compañía Minera ARES S.A.C. (Perú)
  • Noveno convenio Camiper: Facultad de Ingeniería Ambiental y Recursos Naturales de la Universidad Nacional del Callao (Perú)
  • Décimo convenio Camiper: Federación Mexicana de Colegios de Ingenieros Civiles A.C. (México)
  • Undécimo convenio Camiper: Fresnillo Perú S.A.C. (Perú)
  • Duodécimo convenio Camiper: Grupo Prodeco (Colombia)

Séptimo grupo de convenios Camiper

  • Primer convenio Camiper: ICL Cátodos Ltda. (Chile)
  • Segundo convenio Camiper: Minera Internacional Mining Company (Bolivia)
  • tercer convenio Camiper: Minera Mantos Blancos (Chile)
  • Cuarto convenio Camiper: Sociedad de Ingenieros de Bolivia – Oruro (Bolivia)
  • Quinto convenio Camiper: USociedad de Ingenieros de Bolivia – Santa Cruz (Bolivia)
  • Sexto Convenio Camiper: UNH Centro de Idiomas (Perú)
  • Sétimo convenio Camiper: UNH Escuela de Posgrado (Perú)
  • Octavo convenio Camiper: Universidad de Vigo (España)
  • Noveno convenio Camiper: Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador)
  • Décimo convenio Camiper: Universidad Nacional de Huancavelica (Perú)
  • Undécimo convenio Camiper: Universidad Nacional del Altiplano (Perú)
  • Duodécimo convenio Camiper: Universidad Nacional San Agustín de Arequipa (Perú)

Octavo grupo de convenios Camiper

  • Primer convenio Camiper: Universidad Tecnológica Boliviana (Bolivia)
  • Segundo convenio Camiper: Universidad Abat Oliba CEU España (Perú)
  • tercer convenio Camiper: Vale Exploration Perú S.A. (Perú)
  • Cuarto convenio Camiper: Viceministerio de Minas y Energía (Paraguay)

Congresos que Camiper organiza

Camiper presentó el Virtual Mine 2021

Como parte de una serie de actividades que CAMIPER realizó para incentivar una minería para todos, desarrolló el VIRTUAL MINE 2021, evento que reunió a profesionales de diez países.

En aquella oportunidad, CAMIPER, entidad organizadora del evento, preparó un programa con interesantes conferencias plenarias y short courses.

Y es que Camiper presentó una atractiva propuesta mediante la participación de ponentes internacionales, y todo ello se tradujo en éxito.

Pero, ¿de dónde provienen los participantes? Los profesionales del VIRTUAL MINE 2021 acceden desde diez países. Estos son Perú, Colombia, Ecuador, Bolivia, Chile, México, Argentina, Guatemala, República Dominicana y Brasil.

Plenarias y Short Courses

El futuro que se nos avecina en la minería es bastante complejo y retador, como lo son las actividades que se desarrollan en el día a día en las operaciones mineras, tanto superficiales como subterráneas. Y bajo esa idea es que la CAMIPER preparó el programa del VIRTUAL MINE 2021.

Así, entre las plenarias figuran conferencias como la «Gestión del Recurso Humano en Minería», a cargo del Mg. Rodrigo Catalán de Chile (Gerente de Recursos Humanos de Minera Zaldivar); «Aplicación de la Inteligencia Artificial en Minería Subterránea», presentado por el MBA Edisson Pizarro de Chile (Director de Tecnología Aplicada y Comisionamiento en Codelco); «Evaluación y Control de Riesgos en SSOMA», expuesto por el Mg. Yamal Suez de Chile (Director Corporativo de Control de Cumplimiento de Codelco); entre otros.

Asimismo, en el caso de los Short Courses, el comité organizador coordinó que el Dr. Filiberto Mata de México, docente universitario en la Universidad Autónoma San Luis de Potosí, presente la «Mecánica de Suelos Aplicada en Minería».

Otros Short Courses

Otros shorts courses son el «Uso de Cámara de aire para voladura como método de ahorro de costos»; «Modelamiento y Simulación de procesos y equipos de conminución»; Planificación y diseño de minas subterráneas»; Hidrogeología y métodos de explotación minera»; y muchos más.

Es importante recordar que VIRTUAL MINE 2021 cuenta con la presencia de especialistas mineros de diversas partes del mundo, convocados por CAMIPER.

Virtual Mine 2021 es el Congreso que aportará, durante el desarrollo de su programa, propuestas y buenas prácticas por expertos altamente calificados en las áreas de gestión, geología, minería, metalurgia, seguridad, mantenimiento minero y legal.

GEOMET 2021

CAMIPER, Escuela de Altos Estudios es una entidad agremiada a la Cámara Minera del Perú. Esta, recibe el reconocimiento de diversas instituciones del Estado por su valor en la enseñanza académica y su prestigio internacional en el conocimiento minero.

Con más de 15 años de servicio y de experiencia en el ámbito educacional minero, CAMIPER ha fortalecido su prestigio frente a las empresas de la región; quienes no dudan en brindar mayor puntaje a profesionales que postulan a sus áreas de trabajo.

Un ejemplo de la labor de CAMIPER la hallamos en el desarrollo exitoso del III Congreso Internacional Minero GEOMET 2021, en el que, de acuerdo con sus objetivos y lineamientos, continuó impulsando el desarrollo del sector minero a través de una nueva minería.

CAMIPER informó que en cada una de las ponencias de los más de 40 expositores que formaron parte del congreso; se dejó clara la posición de CAMIPER de fortalecer el sector, a través de una sinergia positiva entre empresas, sociedad y Estado.

Giro en la mirada de la minería en Latinoamérica

En la ceremonia de clausura, el Presidente del Comité Técnico Consultivo, de CAMIPER,   Ph.D. Leonardo Cornejo, resaltó la importancia del congreso hacia el cumplimiento de ese objetivo.

“Durante las exposiciones en el GEOMET 2021 ha quedado de manifiesto la importancia que tiene la industria minera en nuestra región y el mundo; y también la calidad del profesional para el desarrollo minero que hay en nuestros respectivos países de Latinoamérica. Además, que tenemos un tremendo potencial físico y humano para explotar estas riquezas, únicas en el mundo, como son los minerales que nos ha entregado Dios y que nos permite ser los principales productores mundiales”, afirmó.

“La mala noticia, sin embargo, es que nuestra actividad no es muy bienvenida o aceptada en muchos de los países de la región. Durante los últimos años, la relación entre la sociedad, el Estado y la industria minera ha sido más bien de idas y venidas; y me atrevería a decir, incluso, que no ha sido ni fiel ni constante, como diría un hermoso vals peruano”, agregó el Presidente del Comité Técnico Consultivo, de CAMIPER.

De hecho, el experto sostuvo que los problemas que impiden el desarrollo y «los conflictos entre los tres frentes -minero, sociedad y Estado- han sido un tanto difíciles de llevar. Y en muchos casos no ha existido tampoco la voluntad política para resolver los conflictos suscitados entre la minería y los países de Latinoamérica. Pero en este congreso ha quedado claramente demostrada la capacidad, el conocimiento, el interés y los deseos de innovar, crear y desarrollar una industria respetuosa con el medioambiente; así como capaz de seguir contribuyendo con el desarrollo y crecimiento económico de nuestros países, que tanto lo necesitan y que, por tanto, debemos cuidarlos».

CAMIPER impulsa el progreso minero

Finalmente, desde CAMIPER reafirmamos nuestro compromiso de seguir contribuyendo al desarrollo minero; así como alentando el cultivo y preservación de una cultura minera entre los países de la región, tal como lo afirmó el Ph.D. Leonardo Cornejo, al recordar que la mayor minería de cobre, plata, oro, hierro, molibdeno, zinc, plomo, litio, «somos nosotros, los países de Latinoamérica, que estamos sentados en una tremenda riqueza mundial».

“Por ello, los invitamos a seguir aportando soluciones, estrechando vínculos profesionales y apoyando proyectos y programas de CAMIPER”, culminó el también presidente del Comité Técnico Consultivo de Camiper.

Camiper: II Congreso de Mantenimiento Minero e Industrial 2021

CAMIPER  busca incentivar una minería eficiente y para todos, prueba de ello, el éxito de su II CMMI, que concluye luego de tres días.

Este evento contó con una elaborada agenda con planteamientos y explicaciones sobre cómo el mantenimiento puede dar un soporte a la cadena de valor de las operaciones mineras.

Una de las principales actividades del programa fueron los Short Courses, que tuvieron por finalidad profundizar temas del Mantenimiento Minero y Mantenimiento Industrial para llegar a conclusiones que ayuden al desarrollo del sector.

Los participantes encontraron en el II Congreso de Mantenimiento Minero e Industrial, de CAMIPER temas para el sector minero industrial. Además, se ofreció capacitación en puntos más específicos para realizar procesos de optimización, en lo que corresponde a la minería y las diferentes áreas del sector industrial.

Objetivos del II CMMI de Camiper

Este Congreso tiene como objetivo que los profesionales tengan la capacidad para definir las actividades necesarias que optimicen los activos de una organización, prevengan paradas de planta y hagan más eficientes los procesos minero industriales.

Por tanto, CAMIPER preparó para el evento un programa de conferencias plenarias y short course acorde a la tendencia del sector.

De esa manera, en esta oportunidad, presentó la atractiva propuesta mediante la participación de ponentes internacionales, un aspecto adicional clave para el éxito del evento académico.

Short Courses

Asimismo, este Congreso ofreció nueve Short Courses centrados en el mantenimiento: Habilidades Gerenciales en el Mantenimiento; Gestión del Recurso Humano; Logística; Mantenimiento Productivo Total; Lean Maintenance; Mantenimiento Clase Mundial; Inspecciones de Seguridad y Mantenimiento; Sistemas Integrados para la Gestión del Mantenimiento; y Gerencia del Mantenimiento.

Asistentes

Sobre los asistentes, los profesionales que participaron en este II CMMI accedieron desde cinco países: Perú, Colombia, Ecuador, Bolivia y Argentina.

En suma, el II CMMI 2021 es el congreso que aportó propuestas y buenas prácticas por expertos altamente calificados en las áreas del mantenimiento minero.

Finalmente, este II CMMI concluye con éxito y CAMIPER invita a todos los interesados en estos temas a seguir su web; en ella ofrecen programas de capacitación.

Congresos ligados a la salud que Camiper organiza

Este año, en dos oportunidades, cientos de profesionales asistieron al Congreso Internacional en Ciencias de la Salud – PROSALUD 2021, evento organizado por CAMIPER.

Y es que, con el objetivo de desarrollar los ejes temáticos de epidemiología, salud pública, administración hospitalaria y salud ocupacional; CAMIPER tiene preparó una agenda para los más inscritos provenientes de distintos países.

De esa manera, los participantes sumaron conocimientos que les permite obtener mejores oportunidades laborales y desarrollarse profesionalmente en sus centros de trabajo.

Asimismo, CAMIPER dijo que uno de los lemas del II Congreso Internacional en Ciencias de la Salud – PROSALUD, fue “Innovación en la atención médica para una mejor calidad de vida”.

Explicaron desde Camiper que dicho lema responde a la actual situación en que se vive, debido a la pandemia de la COVID-19, que, unida a la inestabilidad e incertidumbre, hace indispensable buscar espacios para compartir las buenas prácticas en salud.

Contexto actual y desarrollo del Congreso

El mundo está cambiando y con ello los servicios de salud. Es por ello que debemos alinearnos hacia un fin común, que es la prevención, el control y el tratamiento de las enfermedades infecciosas y virales emergentes que golpean a nuestra sociedad.

Bajo ese escenario, aseguró César Gallardo Vela, presidente y CEO de CAMIPER, se logrará el éxito si existe una visión a corto, mediano y largo plazo que esté comprometida con la educación. «PROSALUD 2021 es la plataforma que aportará en ese sentido, durante el desarrollo de su programa, propuestas y buenas prácticas por expertos altamente calificados».

Ponentes de talla mundial

Este magno evento contará con la presencia de ponentes de talla internacional. Tal es el caso de Farshid Meidany, Magíster en Salud Pública por la Universidad Johns Hopkins School of Public Health (Estados Unidos); Irene Melamed Magíster en Bioética y Derecho por la Universidad de Barcelona (España); Eduardo Salevsky, Magíster en Gestión y Administración de Servicios y Sistemas de Salud por la Universidad de Favaloro (Argentina), entre otros.

Además, este congreso de CAMIPER contará con una programación de short courses y plenarias, los cuales están orientados a la administración de la salud pública y control de la pandemia.

Entre ellos podemos resaltar los Short Course «Diseño de Estudio Epidemiológico y Consideraciones de Validación y Eficiencia», a cargo del Mg. Agustina M. Marconi de Argentina; «Planificación Estratégica en Organizaciones Sanitarias», presentado por el Mg. Ricardo López de México.

Finalmente, CAMIPER invita a participar a todos los profesionales de la salud, quienes buscan encontrar soluciones y estrechar vínculos con participantes de más de ocho países de Latinoamérica.

Proyecto de Tesis para un mejor futuro

Otro apsecto que los ponentes del Prosalud tocaron fueron el desarrollo de la investigación como eje para un mejor desempeño laboral. En esa línea, los participantes tuvieron la oportunidad de aprender a desarrollar y enfocar mejor sus investigaciones y, por ende, lograr ser mejor valorados en el mercado laboral.

Camiper promoviendo la Cultura

Dado el compromiso que mantiene desde su creación con la promoción de la cultura minera, la Cámara Minera del Perú (Camiper) organizó una visita al Museo de Minerales Andrés del Castillo, en Lima. Así, Camiper trabaja en fomentar el desarrollo cultural con otros países, lo que motivó que, en esta oportunidad, el presidente del Comité Técnico Consultivo, PhD Leonardo Cornejo (Chile) asista junto a ejecutivos de la institución peruana.

En este recinto cultural se expone la riqueza mineral del Perú, además de conformar una parte del legado del empresario minero Guido del Castillo, que partió el año pasado.

El museo ubicado en la Casa Belén, lleva el nombre de Andrés Del Castillo Rey (1985-2006), en recuerdo del querido hijo y brillante estudiante de Ingeniería de Minas, Andrés del Castillo.

Visita al Museo de Minerales

En la visita al museo, acompañaron al PhD Cornejo el Asesor de Alta Gerencia de CAMIPER, el Ing, Julio César Gallardo y Director de Alta Dirección de la Cámara Minera del Perú, el Dr. Carlos Castagnola Sánchez.

El destacado PhD Leonardo Cornejo es presidente del Comité Técnico Consultivo de CAMIPER. Según expresaron desde la institución, el Consejo Directivo de Camiper desea consolidar los objetivos estratégicos hacia una minería globalizada. En esa línea, busca la inclusión de las empresas mineras, sociedad y Estado.

Cornejo ha ocupado en su amplia trayectoria laboral (40 años) cargos como Gerente de Seguridad y Salud Ocupacional DMH – Codelco (Chile). Además, ha sido consultor en Gestión de Riesgos en Antofagasta Minerals y Anglo American (Chile); así como Gerente SSO, Gerente de Sustentabilidad y Gestión de Riesgos en Codelco (Chile).

De igual forma, posee un PhD en Metalurgia por la Colorado School of Mines; universidad que mostró su interés por conocer más el historial de minerales que posee el Perú.

Colección de Minerales

La variedad y abundancia de lo que ocurre en los Andes han hecho del Perú el país más prolífico del mundo en minerales.

El Museo Andrés Del Castillo presenta una colección que consta exclusivamente de minerales cristalizados que van desde miniaturas, especímenes de gabinete, hasta piezas de museo de extraordinaria calidad.

Asimismo, este museo tiene un lugar especial para el reconocimiento otorgado al Ing. Guido Castillo por CAMIPER.

La colección exhibe ejemplares admirables, con formas y combinaciones de colores aportados por los distintos elementos químicos que los integran, convertidos por las leyes físicas y químicas de la naturaleza en verdaderas obras de arte imposibles de ser imitadas por la mano del hombre.

Últimas impresiones

Maravillados con la presentación y basta colección que ofrece el museo, concluyó la visita del especialista; quien se encontró emocionado, con descubrir nuevas piezas de minerales, y el comportamiento de la cultura minera del Perú.

La labor del Comité Técnico Consultivo de CAMIPER

El Comité Técnico Consultivo, dirigido por el PhD Cornejo, tiene la función de opinar y recomendar sobre temas que proponga a su consideración el Director Ejecutivo; los mismos que guardan relación con los objetivos estratégicos de CAMIPER

En ese sentido, estas opiniones pueden estar suscritas a las diferentes direcciones del Comité Técnico Consultivo. Pero, ¿Cómo está conformado dicho comité? Lo incluyen gestión, geología, minería, metalurgia, seguridad y salud ocupacional, medio ambiente, responsabilidad social, capacitación y entrenamiento; y mantenimiento. Además, de temas de ciencias de la salud.

Donación de Camiper a la PNP

CAMIPER, como parte de su programa de responsabilidad social, realizó la donación de ocho equipos de cómputo en beneficio de la comisaria Santa Felicia, ubicada en el distrito de La Molina.

Dicho donativo se hizo entrega al Mayor PNP Oscar Godoy, quien recibió los ordenadores que ahora formarán parte del mobiliario de la Comisaria de Santa Felicia de la Molina.

Según dijo la institución, son equipos de cómputo que la PNP instalará en las oficinas operativas de la Sub Unidad a fin de brindar una mejor atención de calidad a los vecinos de La Molina.

También participaron en el acto de entrega de la donación el mayor de la Policía Nacional del Perú (PNP), Oscar Manuel Godoy del Águila, de la Comisaria de Santa Felicia de la Molina; y representantes de CAMIPER, como el director de Seguridad, Darío Zambrano y el asesor de Alta Gerencia, Ing, Julio César Gallardo.

Según lo expresado por Darío Zambrano, director de Seguridad de CAMIPER, el acto forma parte del compromiso que tienen con aportar en la seguridad ciudadana y mejorar las condiciones de la localidad donde operan.

Palabras de Darío Zambrano

Asimismo, durante la donación, Zambrano dijo que, como empresa socialmente responsable, constantemente apoyan a las instituciones del país.

“Continuamos con el apoyo, ya que sabemos la necesidad que existe y nosotros estamos en la posibilidad de ayudar desinteresadamente”, enfatizó el director de Seguridad de CAMIPER.

Tras la entrega, el Mayor de la PNP agradeció el apoyo, indicando que la donación permitirá seguir la lucha que mantienen a diario en pro del bienestar ciudadano.

“Recibimos esta donación con mucha alegría y agradecemos el gesto que tiene CAMIPER  en apoyar nuestra gestión en cuanto a la seguridad ciudadana”, dijo el mayor PNP, Oscar Godoy.

Camiper promueve la minería responsable

CAMIPER es reconocida por impulsar una actividad minera sustentable y responsable. También, se compromete con la constante capacitación de profesionales que aportarán un desarrollo al sector minero en el país.

En esa línea, la institución muestra interés por optimizar la calidad formativa de todos aquellos relacionados con el sector. Ejemplo de ello es el programa de capacitación que ofrece para todos aquellos que desean fortalecer y ampliar sus conocimientos.

 

 

Virgen de Fátima: paz, amor y esperanza en la santa madre católica

Este mes se cumplieron 104 años de la aparición de la Virgen de Fátima, que se produjo el 13 de mayo de 1917 y la comunidad católica celebró a través de una oración.

Nuestra Señora del Rosario de Fátima es una advocación (celebración religiosa de una figura) con que se venera en el catolicismo a la Virgen María, y recuerda los testimonios de los pastores Lucía dos Santos, Jacinta y Francisco Marto, quienes afirmaron haber presenciado varias apariciones marianas en el pueblo de Cova da Iria, Fátima, en Portugal, entre el 13 de mayo y el 13 de octubre de 1917.

¿Cómo empezó la celebración de Fátima?

Según el testimonio de sus propios protagonistas, en el año 1916, Lucía dos Santos, de 10 años; y sus primos, Jacinta y Francisco Marta, de 6 y 9 años respectivamente, habían experimentado en tres ocasiones distintas una presencia angelical mientras pastoreaban sus ovejas, dos veces en Loca do Cabeço, en Valinhos, y otra en el Pozo del Arneiro, en casa de Lucía, en Aljustrel.

Según indicaron, la entidad se presentó como el “Ángel de Portugal” y les dijo que se prepararan para las visitas de la Virgen María, que fueron seis en total y que sucedieron entre el 13 de mayo y el 13 de octubre de 1917.

Primera aparición

Por propios relatos de los niños, se sabe que el domingo 13 de mayo de 1917, los tres fueron a pastorear sus ovejas, como de costumbre, a un lugar conocido como Cova da Iria, cerca de su pueblo en Fátima.

Cerca del mediodía, escucharon un fuerte trueno (pero el día estaba soleado). Ellos intuyeron que se estaba formando una tormenta, por eso comenzaron a juntar a las ovejas para regresar, pero otro estruendo los asustó y los retuvo en el lugar.

Fue allí, sobre un pequeño árbol de encina, que los niños vieron a una mujer suspendida quien les recomendó que volvieran al mismo lugar durante cinco meses.

¿Cómo se dieron las demás apariciones?

En la segunda aparición, la Virgen María les comunicó a los chicos que Francisco y Jacinta morirían, mientras que Lucía sobreviviría para dar testimonio de las apariciones.

En la tercera aparición de la Virgen, a Lucía se le reveló un secreto. La niña, asustada, gritó el nombre de la virgen, hubo un trueno fuerte y la visión terminó.

El día 13 de agosto, cuando debía suceder la cuarta aparición, los niños no pudieron acceder a Cova da Iria, ya que fueron detenidos por el administrador del pueblo de Ourém. Así, el encuentro con la Virgen sucedió el 19 de agosto, en un lugar llamado Valinhos.

En la quinta aparición, los niños se reencontraron con la Virgen el 13 de septiembre en Cova da Iria. La sexta y última aparición ocurrió el 13 de octubre: ese día se produjo el “milagro del sol”, los muchos asistentes que vieron el hecho dijeron haber visto danzar a la estrella.

El 13 de octubre de cada año los Heraldos del Evangelio celebran la conmemoración de la última aparición de la Virgen en Fátima junto con el Milagro del sol a más de 70.000 personas. Este año 2021 se cumplen 104 años de las apariciones de la Santa Madre

¿Qué sucedió después de las apariciones?

Francisco y Jacinta murieron durante la pandemia de la gripe española en 1918, mientras que Lucía se volvió religiosa. Años después, un 13 de junio de 1929, en la capilla del convento en Tuy, en España, Lucía tuvo otra experiencia mística en la que vio a la Santísima Trinidad y a la Virgen María.

El 13 de octubre de 1930, el Obispo de Leiria proclamó las apariciones de Fátima como auténticas. Sor Lucía murió a los 97 años, el 13 de febrero de 2005. En 1941 dio a conocer los dos primeros secretos. Solamente los papas tuvieron acceso a la tercera profecía, hasta que San Juan Pablo II la divulgó en mayo de 2000.

Papa Francisco invita a rezar

El Papa Francisco exhortó a rezar a la Virgen de Fátima, cuya memoria litúrgica se celebra cada 13 de mayo, y recordó el atentado a San Juan Pablo II que ocurrió en la plaza de San Pedro en 1981.

Con el avance del proceso de vacunacion contra el covid-19, el retorno a la presencialidad vuelve a ser un tema en la mesa, y Camiper coincide con lo dicho por Sunedu.

El retorno a clases presenciales en el sistema de educacion superior y universidades en el Peru permanece sin una fecha confirmada hasta ahora; pues, se sabe que es un tema que debe evaluarse con la rigurosidad del caso, a fin de evitar cualquier situacion riesgosa para los estudiantes.

No obstante, las autoridades encargadas de asegurar este retorno vienen trabajando, de manera conjunta, para hallar la formula mas adecuada.

Es decir, tanto la Superintendencia Nacional de Educacion Superior Universitaria (Sunedu), como el Ministerio de Educacion (Minedu) evaluan la mejor alternativa.

En ese sentido, Oswaldo Zegarra, jefe de Sunedu, explico que se baraja una serie de posibilidades; sin embargo, preciso que el retorno a clases presenciales en las universidades se realizara "de manera acotada", posicion que comparte Camiper.

Asi lo indico en el marco del Seminario Internacional "La educacion universitaria ante la crisis sanitaria: transformaciones, resiliencia y calidad"; un evento en el cual se destaco y celebro los 7 años de la promulgacion de la Ley 30220, con la que se dio inicio a la reforma universitaria.

Sunedu y su apoyo a universidades en clases no presenciales, antes de pensar en el retorno

Durante el desarrollo de dicho seminario, se indico que la Sunedu ha trabajado con las universidades para que estas se adapten al contexto actual. Es decir, ha brindado el acompañamiento y orientacion necesaria para que sus programas se ajusten a las exigencias minimas de calidad en educacion no presencial.

"Nuestro enfoque ha sido orientativo, no punitivo", refirio Zegarra, sobre el retorno que ha dado a las universidades en sus sistemas de clases no presenciales. "Esto supuso espacios de aprendizaje mutuos", afirmo.

Bajo esa misma linea se encuentra el Minedu, segun explico el titular de esta cartera, Ricardo Cuenca; ya que su ministerio busca generar un retorno seguro a clases, asi como una educacion superior fortalecida.

En efecto, Cuenca comento que un paso importante hacia esa direccion es la nueva Ley de Organizacion y Funciones del sector; pues con ella se establece la creacion del Viceministerio de Educacion Superior, que permitira asegurar un mejor retorno a clases presenciales en universidades; ya que consolidara las relaciones con Sunedu y demas instituciones de educacion superior.

Retorno a presencialidad por Sunedu: Camiper lo cuenta

Contexto politico

Durante su presentacion ante el Congreso para pedir el voto de confianza, el primer ministro Guido Bellido se pronuncio sobre el retorno a la presencialidad, en los niveles de educacion basica en ambitos rurales y urbanos del pais. Esto se hara, segun indico, con la implementacion del “Plan de retorno a la presencialidad” en el segundo semestre de este año.

Al respecto, señalo que hasta el 9 de agosto de este año un 59% de los docentes ha recibido su primera dosis de la vacuna contra el COVID-19 y un 37% ya cuenta con ambas dosis.

Sobre esa base -dijo- en el segundo semestre del 2021 se implementara el referido plan de retorno, que sera “gradual, seguro, flexible y voluntario”.

Para esto, menciono que se proyecta -en lo que resta del 2021- la vacunacion del 100% del personal docente y no docente de todos los niveles y modalidades de la educacion basica, lo que suma 633,068 personas.

“Todos queremos que nuestros niños y niñas regresen a la escuela. Pero tambien, todos queremos que lo hagan con la garantia de un regreso seguro para ellos, sus profesores y todo el personal de educacion”, subrayo el presidente del Consejo de Ministros.

En esa linea, Camiper, coincide, toda vez que el retorno a la presencialidad debe regirse no solo a parametros de calidad educativa como lo rpopone la Sunedu, sino tambien al a seguridad y salud del estudiante. 

Eleccion Jefe de la Sunedu

El presidente de la Comision de Educacion del Congreso, Esdras Medina Minaya (Renovacion Popular), presento un proyecto de ley que busca cambiar el mecanismo de designacion del jefe de la Superintendencia Nacional de Educacion Superior Universitaria (Sunedu) y que sea designado por rectores de las universidades, tal como se hacia en la epoca en que funcionaba la Asamblea Nacional de Rectores (ANR).

“El superintendente de la Sunedu es elegido entre los miembros representantes y preside del Consejo Directivo”, se indica en el proyecto de ley.

“Los representantes de las universidades que integran el Consejo Directivo (de Sunedu) son elegidos en una convocatoria nacional por los rectores de las universidades que cuentan con organos de gobierno constituidos por un (a) rector (a)”, se lee en otro parrafo.

Incluso, el legislador de Renovacion Popular señala en su proyecto de ley que el objetivo del mismo es “restablecer la autonomia universitaria en el Peru”, para lo cual plantea modificar la Ley Universitaria.

Ademas, Esdras Medina Minaya señala que el Consejo Directivo de Sunedu estara conformado por siete miembros, quienes seran elegidos por un periodo de tres años sin posibilidad de reelegirse y deberan contar con el grado academico de doctor y experiencia en docencia y gestion universitaria.

Repositorio Nacional de investigacion  

Camiper te explica que es Renati de la Sunedu. Se trata del primer repositorio nacional que reune trabajos de investigacion.

Especificamente, es el Registro Nacional de Trabajos conducentes a Grados y Titulos (Renati), primer repositorio del pais. Segun comunico la entidad, ahi estan reunidos los trabajos de investigacion para optar grados academicos y titulos profesionales de las universidades, instituciones y escuelas de educacion superior; asi como de los grados y titulos extranjeros reconocidos en el Peru.

El jefe de la Unidad de Documentacion e Informacion Universitaria de la Sunedu, Alejandro Granda, señalo que, entre los objetivos del Renati estan incentivar la implementacion de repositorios digitales de casas de estudios de educacion superior y facilitar su acceso a los mismos. Ademas, buscan promover la trasparencia de la informacion e incrementar la visibilidad y el impacto de los trabajos de investigacion.

“Renati nace con Sunedu y podemos observar que desde el 2016 hubo un apogeo del anhelo de las universidades de poner a disposicion de la comunidad su material bibliografico. La reforma inicio con 56 repositorios y a la fecha contamos con 142 repositorios integrados a este registro”, señalo el funcionario, quien agrego que actualmente las 91 universidades licenciadas cuentan con un repositorio digital virtual.

Camiper sobre el aumento de trabajos de investigacion

Dada la importancia del requerimiento de posgrado para el ejercicio de la docencia en los años 2018 y 2019 hubo un aumento de produccion de trabajos de investigacion. Asi lo expreso el vocero de la Sunedu.

Despues, durante los años 2020 y 2021, por el impacto de la pandemia, solo se integraron mas de 60 mil trabajos de investigacion al Renati. Pero, ¿que areas tuvieron mas desarrollo de investigacion? Indico que las areas de conocimiento OCDE de trabajos de investigacion o tesis con mayor desarrollo en nuestro pais han sido las ciencias sociales, las ciencias de la salud e Ingenieria y Tecnologia.

Finalmente, el expositor indico que es importante que los documentos sean de acceso abierto a la comunidad universitaria, porque facilita cumplir con la primera tarea de la investigacion: la difusion masiva de conocimiento que permita a todos entrar en el debate sobre que temas existe informacion y evidencia y sobre cuales aun no.

Recomendaciones Sunedu para hallar trabajos de investigacion en Renati

  1. Revisa trabajos de investigacion a traves de una busqueda simple o avanzada, que cuenta con filtros y revision por autor, tema o año de publicacion.
  2. Puedes buscar en las 4 comunidades: repositorios nacionales, reconocimiento extranjero, espacios temporales y repositorios discontinuados.
  3. Encuentra trabajos de investigacion solo de pregrado o posgrado de universidades.
  4. Los documentos estan diferenciados por tipo de acceso: abierto, restringido o periodo de embargo.
  5. Si el documento te interesa puedes citarlo y te aparecera segun la norma APA.
  6. Cualquier consulta o mayor informacion escribe al email: [email protected]

¿Como inicia la Sunedu? Camiper te cuenta

La Sunedu protege el derecho de los jovenes a recibir educacion superior de calidad. Entonces, la Sunedu se especializa en otorgar el licenciamiento a las universidades publicas, privadas y fiscaliza el servicio. Su historia inicia cuando el Tribunal Constitucional declara la crisis del sistema universitario peruano. Entonces, plantean iniciar una Reforma Universitaria, proceso de reordenamiento del sistema universitario para acabar con la informalidad y recuperar la calidad educativa superior. De esa manera surge la idea de la Sunedu.

En octubre de 2014 se desactivo la Asamblea Nacional de Rectores para dar paso al inicio de la Sunedu. En aquella ocasion, Sunedu inicio labores en diciembre del mismo año. Desde el 5 de enero de 2015 la Sunedu se hizo responsable del licenciamiento para ofrecer el servicio educativo superior universitario y asume la funcion de administrar el Registro Nacional de Grados y Titulos. La constitucionalidad de Sunedu fue ratificada por el Tribunal Constitucional el 26 de enero de 2016. Desde entonces viene ejerciendo su labor de garantizar la calidad educativa superior universitaria.

¿Que funciones y labores tiene la Sunedu? En Camiper las decimos  

1.- Sunedu otorga licenciamiento a las universidades

La Sunedu esta encargada de verificar que las universidades cumplan con las condiciones basicas de calidad (CBC). Para tal aspecto, califica al docente, investigaciones realizadas por la universidad, gestion, infraestructura y servicios. De esa manera, las universidades licenciadas por Sunedu son las unicas que pueden ofrecer el servicio educativo superior.

2.- Sunedu fiscaliza y sanciona

Tras un procedimiento administrativo, Sunedu puede sancionar a las universidades que no cumplen con la Ley Universitaria. Pero, ¿como empieza? La Sunedu expresa que inicia con la existencia de indicios de que una universidad ha vulnerado la Ley y no cumple con subsanar su error oportunamente.

3.- Sunedu administra el registro de grados y titulos universitarios a nivel nacional

Sunedu esta encargada de administrar el Registro Nacional de Grados y Titulos otorgados por las universidades, instituciones y escuelas de educacion superior.

4.- Sunedu supervisa el cumplimiento de la Ley Universitaria

Sunedu supervisa a las universidades; Sunedu supervisa a instituciones; y Sunedu supervisa a escuelas de educacion superior a traves de visitas inopinadas para confirmar que cumplan con las obligaciones contempladas en la Ley Universitaria. Esta labor de supervision de la Sunedu tiene un enfoque preventivo.

Lucha contra la ilegalidad y fomenta calidad educativa: proposito de la Sunedu

Camiper explica, a continuacion, el proposito de la Sunedu: Especifica que se trata de luchar contra la ilegalidad por la oferta educativa engañosa. ¿Como lo consigue la Sunedu? nombrando a las universidades licenciadas.

Ademas, Sunedu aplico muchas sanciones a universidades por ofrecer programas no autorizados. Actualmente son muchas las universidades licenciadas por Sunedu en el pais. La labor que ejerce Sunedu es indiscutiblemente a favor de los millones de jovenes peruanos que merecen recibir una educacion de calidad como la que brinda Camiper.

Camiper lista a las universidades licenciadas por Sunedu (no en ese orden de obtencion)

A traves del tiempo, la Sunedu ha evaluado y licenciado a diversas universidades; asi como le ha negado la licencia a otras. Revisa en la siguiente lista cuales universidades tienen licenciamiento.

  1. Una licenciada por Sunedu: Universidad Autonoma de Ica
  2. Dos licenciada por Sunedu: Facultad de Teologia Pontificia y Civil de Lima
  3. Tres licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Federico Villarreal
  4. Cuatro licenciada por Sunedu: Universidad Tecnologica de los Andes
  5. Cinco licenciada por Sunedu: Universidad Peruana Los Andes
  6. Seis licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac
  7. Siete licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac
  8. Ocho licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Jose Faustino Sanchez Carrion
  9. Nueve licenciada por Sunedu: Universidad Señor de Sipan
  10. Diez licenciada por Sunedu: Universidad Nacional del Callao
  11. Once licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Educacion Enrique Guzman y Valle
  12. Doce licenciada por Sunedu: Universidad Privada Norbert Wiener
  13. Trece licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Tumbes
  14. Catorce licenciada por Sunedu: Universidad Privada San Juan Bautista
  15. Quince licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Amazonica de Madre de Dios
  16. Dieciseis licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Agraria de la Selva
  17. Diecisiete licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Daniel Alcides Carrion
  18. Dieciocho licenciada por Sunedu: Universidad Privada Peruano Alemana
  19. Diecinueve licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Hermilio Valdizan
  20. Veinte licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Huancavelica

Segundo grupo de universidades licenciadas por Sunedu

  1. Una licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Intercultural de Quillabamba
  2. Dos licenciada por Sunedu: Universidad Tecnologica del Peru
  3. Tres licenciada por Sunedu: Universidad Privada de Huancayo Franklin Roosevelt
  4. Cuatro licenciada por Sunedu: Universidad Cesar Vallejo
  5. Cinco licenciada por Sunedu: Universidad de Huanuco
  6. Seis licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Piura
  7. Siete licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco
  8. Ocho licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de San Martin
  9. Nueve Seis licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Frontera
  10. Diez licenciada por Sunedu: Universidad Nacional del Santa
  11. Once licenciada por Sunedu: Universidad Nacional del Centro del Peru
  12. Doce licenciada por Sunedu: Universidad Catolica de Trujillo Benedicto XVI
  13. Trece licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Autonoma de Tayacaja “Daniel Hernandez Morillo”
  14. Catorce licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de la Amazonia Peruana
  15. Quince licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Santiago Antunez de Mayolo
  16. Dieciseis licenciada por Sunedu: Escuela de Postgrado Neumann Business School S.A.C.
  17. Diecisiete licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Autonoma de Chota
  18. Dieciocho licenciada por Sunedu: Universidad Le Cordon Bleu S.A.C.
  19. Diecinueve licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Ucayali
  20. Veinte licenciada por Sunedu: Universidad Maria Auxiliadora

Tercer grupo de universidades licenciadas por Sunedu

  1. Sunedu entrega licencia: Universidad Nacional Autonoma Altoandina de Tarma
  2. Otra licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia
  3. Obtuvo licenciamiento Sunedu: Universidad Nacional de Trujillo
  4. Logro licenciamiento Sunedu: Universidad Catolica Sedes Sapientiae
  5. Alcanzo licenciamiento Sunedu: Universidad Nacional de Cañete
  6. Licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de San Agustin
  7. Sunedu licencia: Universidad Nacional de Juliaca
  8. Entrega Sunedu licencia Cuarenta y ocho por Sunedu: Universidad Nacional Intercultural Fabiola Salazar Leguia de Bagua
  9. Recibe de Sunedu licencia : Universidad Continental
  10. Logra licencia por Sunedu: Universidad Autonoma del Peru
  11. Consigue licencia Sunedu: Universidad Nacional de Cajamarca
  12. Logra licencia Sunedu: Universidad Nacional Autonoma de Alto Amazonas
  13. Consigue  licencia Sunedu: Universidad Nacional Tecnologica De Lima Sur
  14. Alcanza licencia Sunedu: Universidad Jaime Bausate y Meza
  15. Sunedu otorga licencia: Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
  16. Otra licenciada por Sunedu: Universidad Peruana Union
  17. Licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de San Cristobal de Huamanga
  18. Licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Barranca
  19. Sunedu licencia: Escuela De Posgrado-Gerens S.A.C.
  20. Licenciada por Sunedu: Universidad Cientifica del Sur

Cuarto grupo de universidades licenciadas por Sunedu

  1. Adquiere licencia Sunedu: Universidad ESAN
  2. Logra licencia por Sunedu: Universidad Nacional Mayor de San Marcos
  3. Alcanza licencia Sunedu: Universidad Privada Antenor Orrego
  4. Consigue licencia Sunedu: Universidad Nacional Intercultural de la selva central Juan Santos Atahualpa
  5. Obtiene licencia Sunedu: Universidad Catolica Santo Toribio de Mogrovejo
  6. Adquiere licencia Sunedu: Universidad La Salle
  7. Otra licencia Sunedu: Universidad Nacional de Jaen
  8. Adquiere licencia Sunedu: Universidad Nacional de Moquegua
  9. Una licencia mas: Universidad Catolica de Santa Maria
  10. Siguiente licenciada por Sunedu: Universidad Nacional del Altiplano
  11. Once licenciada por Sunedu: Universidad Andina del Cusco
  12. Doce licenciada por Sunedu: Universidad Privada de Tacna
  13. Trece licenciada por Sunedu: Universidad Nacional de Ingenieria
  14. Catorce licenciada por Sunedu: Universidad de Ciencias y Humanidades
  15. Quince licenciada por Sunedu: Universidad Privada del Norte
  16. Otra licenciada por Sunedu: Universidad Catolica San Pablo
  17. Alcanzo licenciamiento Sunedu: Universidad Marcelino Champagnat
  18. Logro licenciamiento Sunedu: Universidad San Ignacio de Loyola
  19. Consigue licenciamiento Sunedu: Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
  20. Licenciada por Sunedu: Universidad Nacional Jose Maria Arguedas

Quinto grupo de universidades licenciadas por Sunedu

  1. Adquiere licencia Sunedu: Universidad Nacional Toribio Rodriguez de Mendoza de Amazonas
  2. Logra licencia por Sunedu: Universidad de San Martin de Porres
  3. Alcanza licencia Sunedu: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
  4. Consigue licencia Sunedu: Universidad Nacional Autonoma de Huanta
  5. Obtiene licencia Sunedu: Universidad Nacional Agraria la Molina
  6. Adquiere licencia Sunedu: Universidad de Piura
  7. Una licencia mas: Universidad Ricardo Palma
  8. Siguiente licenciada por Sunedu: Universidad Femenina del Sagrado Corazon
  9. Nueve licenciada por Sunedu: Universidad de Ciencias y Artes de America Latina
  10. Diez licenciada por Sunedu: Universidad para el Desarrollo Andino
  11. Once licenciada por Sunedu: Universidad Peruana Cayetano Heredia
  12. Doce licenciada por Sunedu: Universidad del Pacifico
  13. Trece licenciada por Sunedu: Universidad de Lima
  14. Catorce licenciada por Sunedu: Pontificia Universidad Catolica del Peru
  15. Licenciada por Sunedu: Universidad de Ingenieria y Tecnologia

¿Por que Licenciamiento Sunedu?: Camiper te dice los beneficios 

Como ya se menciono y listo, son muchas la universidades licenciadas por Sunedu, y es que para brindar el servicio educativo es necesario contar con la licencia. y aun mas alla, es una garantia para todos los estudiantes, quienes saben que la casas de estudios cumple con las condiciones basicas de calidad propuestas por Sunedu. Asi, existen muchos beneficios del licenciamiento que otorga la Sunedu a las instituciones en el pais. A continuacion, Camiper los enumera.

  • Primer beneficio de licenciamiento Sunedu. En primer lugar, tendran docentes mas calificados y mejor preparados; ya que todos sus profesores deberan tener, como minimo, una maestria para enseñar pregrado.
  • Segundo beneficio de licenciamiento Sunedu. Otro de los beneficios del licenciamiento de Sunedu, es que se garantiza que el 25% de los docentes laboren a tiempo completo en las universidades. De esa manera, siempre habra una plana docente para brindar asesorias, desarrolle actividades de investigacion, entre otras labores.
  • Tercer beneficio de licenciamiento Sunedu. Asimismo, la licencia de Sunedu implica que la casa de estudios imparta la enseñanza de un segundo idioma a nivel de pregrado.
  • Cuarto beneficio de licenciamiento Sunedu. La licencia tambien exige que la institucion educativa cuente con una bolsa de trabajo para sus egresados.
  • Quinto beneficio de licenciamiento Sunedu. De igual modo, la licencia establece que las universidades deben impulsar el emprendimiento como parte de su actividad de formacion. Asi, los beneficios para los estudiantes de una universidad con el licenciamiento de Sunedu se traducen en asesorias o facilidades en el uso de los equipos e instalaciones de la institucion para dicha accion.

Mas beneficios del licenciamiento Sunedu

  • Sexto beneficio de licenciamiento Sunedu. Tambien se garantiza el acceso de los estudiantes al sistema de salud, desde su matricula; ya sea a traves del Sistema Integral de Salud u otro seguro que la universidad provea, segun su presupuesto.
  • Setimo beneficio de licenciamiento Sunedu. Para promover la actividad deportiva, las universidades licenciadas deben establecer Programas Deportivos de Alta Competencia (PRODAC). Estos programas deben contar con, al menos, tres disciplinas deportivas, en distintas categorias.
  • Octavo beneficio de licenciamiento Sunedu. Por ultimo, el mejor de los beneficios es que una universidad con el licenciamiento de Sunedu desarrolla su actividad cumpliendo con condiciones basicas de calidad. De ese modo, son capaces de ofrecer un servicio que garantice a los jovenes una inversion de tiempo que no sera en vano.

Una historia que Camiper cuenta: el congreso contra la Sunedu  

Primero, hay un detalle que no debe perderse de vista: la norma para crear Sunedu fue aprobada por un voto de diferencia; es decir, Sunedu nacio debil en terminos de respaldo politico.

En el 2014 se creo la Sunedu y desde ahi ha sido objeto de acoso por parte del Parlamento. Como recuerda el investigador principal del Instituto de Estudios Peruanos (IEP), Ricardo Cuenca, al mes y medio de su promulgacion (Sunedu) fue objeto de una demanda de inconstitucionalidad ante el Tribunal Constitucional.

De los 45 parlamentarios promotores de ese recurso, 32 pertenecian a la entonces bancada de Fuerza Popular (FP). “El TC fallo a favor de la ley, aunque pidio algunos ajustes particulares, como lo de la edad de jubilacion (de los profesores). Pero frente a la regulacion y la Sunedu, no hubo problemas”, dijo Cuenca. Fue el primer misil contra la Sunedu.

Acoso que sufre la Sunedu 

A principios del 2015, el entonces legislador de FP, Jose Elias Ávalos, presento un proyecto de ley ante la Comision de Educacion con un objetivo concreto: modificar y derogar diversos articulos y disposiciones de la Ley Universitaria (en referencia a Sunedu). Como es de publico conocimiento, Elias es fundador de la Universidad Privada San Juan Bautista (UPSJB).

Esta obtuvo su licenciamiento en noviembre de 2019, por un periodo de seis años. Aunque la iniciativa de Elias Ávalos no prospero, es interesante porque revela un patron. Lo que buscaba era la formacion de un Consejo Nacional de Educacion Universitaria que tuviera; basicamente, tareas de coordinacion del sistema universitario. En otras palabras, el objetico era que la Sunedu pasara a convertirse en una instancia de menor nivel. Algo similar a lo que se pretende con el nuevo proyecto que esta siendo objeto de debate en la Comision de Educacion, que propone un Consejo Nacional de Asuntos Universitarios (Conau) que resolveria -en segunda y ultima instancia administrativa- los recursos de impugnacion interpuestos contra las resoluciones de la Sunedu.

Camiper recuerda otros intentos de presion a la reforma (caso Sunedu)

En octubre de 2016, la bancada del APRA presento otro proyecto para modificar articulos sensibles de la Ley Universitaria (nuevamente contra la Sunedu). Entre ellos, se iba a dejar sin efecto la prerrogativa de la Sunedu de verificar la calidad de las universidades ya creadas, como parte del proceso de licenciamiento. Tambien proponia que el consejo de la Sunedu ya no sea resultado de un concurso publico, sino que los miembros Sunedu sean electos a propuesta de los rectores (una manera indirecta de volver a los tiempos de la desactivada ANR). Un dato interesante es que, como explico La Republica en ese entonces, durante el segundo gobierno aprista (2006-2011), nacieron 49 universidades, casi 10 por año, una cada mes y medio, aproximadamente. Sunedu es la encargada de brindar la autorizacion.

Camiper: Hay mas

Hay mas. En marzo de 2018, la Comision de Educacion, que presidia la entonces fujimorista Paloma Noceda, aprobo una mocion para solicitar facultades investigadoras a la Sunedu. Vencido el plazo, no se presento ningun informe. Asimismo, en setiembre de 2019, la misma Comision de Educacion, esta vez conducida por la fujimorista Tamar Arimborgo, aprobo otra vez solicitar facultades especiales para investigar a la Sunedu por presuntas irregularidades en las contrataciones. Asi tambien por irregularidades de Sunedu para el licenciamiento de las universidades. La disolucion constitucional del Parlamento, decretada por el presidente, Martin Vizcarra, termino por paralizar esta nueva arremetida contra la Sunedu.

Entonces, el nuevo proyecto que se debate en estos dias en la Comision de Educacion se une a la serie de intentos por paralizar o, al menos, debilitar la reforma universitaria, donde incluye la Sunedu. “Lo que ocurre es que la Ley Universitaria y la Sunedu en particular ocasionaron y ocasionan molestias directas a un conjunto de intereses ideologicos, de parte de personas que no creen en que deba haber ninguna regulacion, e intereses particulares”, señala Cuenca.

Camiper cuenta que puede y no puede hacer la Sunedu

Asimismo, la Sunedu tiene una serie de facultades que le permiten ejercer su labor en beneficio de la educacion del Peru. En seguida, Camiper detalla cuales son:

  1. Primera facultad Sunedu. Formular y proponer los documentos normativos, en el ambito de la competencia Sunedu.
  2. Segunda facultad Sunedu. Supervisar a las universidades para verificar el cumplimiento de las disposiciones de la Ley Universitaria, las normas sobre licenciamiento, las normas sobre uso educativo de los recursos publicos y/o beneficios otorgados por el marco legal a las universidades, condiciones basicas de calidad para ofrecer el servicio educativo universitario.
  3. Tercera facultad Sunedu. Supervisar las condiciones basicas de calidad del servicio educativo conducente al otorgamiento de grados y titulos equivalentes a los otorgados por las universidades, en el ambito de su competencia.
  4. Cuarta facultad Sunedu. Supervisar el cumplimiento de los requisitos minimos exigibles para el otorgamiento de grados y titulos de rango universitario en el marco de las condiciones establecidas por ley.
  5. Quinta facultad Sunedu. Supervisar el cumplimiento de las politicas, planes, programas y proyectos nacionales y sectoriales, asi como los procesos en materia de calidad de prestacion del servicio educativo superior universitario.
  6. Sexta facultad Sunedu. Informar periodicamente al Superintendente sobre las acciones de supervision efectuadas al cumplimiento de politicas y planes institucionales.

Mas facultades que tiene la Sunedu

  1. Septima facultad Sunedu. Supervisar si los recursos publicos, la reinversion de excedentes y los beneficios otorgados a las universidades han sido destinados a fines educativos, en el marco de las normas vigentes y en coordinacion con los organismos competentes.
  2. Octava facultad Sunedu. Planificar y ejecutar las acciones de supervision del servicio educativo superior universitario.
  3. Novena facultad Sunedu. Elaborar un informe anual sobre el uso de los beneficios otorgados por la legislacion vigente a las universidades y elevarlo al Consejo Directivo.
  4. Decima facultad Sunedu. Elaborar un informe bienal sobre la realidad universitaria del pais y elevarlo al Consejo Directivo, difundir rankings universitarios, incluyendo el numero de publicaciones indexadas, entre otros indicadores.
  5. Onceava facultad Sunedu. Supervisar la entrega y el destino de los recursos que reciban las universidades provenientes del canon, en el marco de su competencia y la normatividad aplicable.
  6. Doceava facultad Sunedu. Absolver consultas y emitir opinion tecnica en el ambito de su competencia.
  7. Treceava facultad Sunedu. Asesorar a la Alta Direccion sobre materias de su competencia.
  8. Catorceava facultad Sunedu. Las demas funciones que le encargue el (la) Superintendente (a), en el ambito de su competencia.

Estandares para la creacion de facultades y escuelas

A traves de una resolucion de su Consejo Directivo, la Sunedu aprobo los “Estandares para la creacion de facultades y escuelas profesionales”. Asi, se cumple con dar marco normativo al articulo 35 de la Ley Universitaria, el cual señala que la creacion de facultades y escuelas profesionales debe realizarse de acuerdo a los criterios establecidos por la Sunedu. Con la presente norma, las universidades que creen una nueva facultad o escuela profesional tienen un plazo de diez dias desde la emision de su resolucion para informar a la Sunedu sobre el cumplimiento de los nuevos estandares.

Reconocimiento de grados y titulos: radar Camiper 

Mas de 3, 000 diplomas otorgados en el extranjero de ciencias de la salud fueron reconocidos por la Superintendencia Nacional de Educacion Universitaria (Sunedu), durante el estado de emergencia por la covid-19.

La jefa de la Unidad de Registro de Grados y Titulos de la Sunedu, Jessica Rojas Barrueta manifesto que este reconocimiento es un procedimiento administrativo mediante el cual dicha institucion otorga eficacia a los grados y titulos extranjeros con rango universitario emitidos por universidades o instituciones de educacion superior que se encuentren conforme a los criterios establecidos por la superintendencia.

Durante la quinta edicion del programa “Sunedu en Vivo”, la funcionaria explico tambien el nuevo reglamento para el reconocimiento de grados y titulos extranjeros, los criterios, requisitos y el tramite virtual.

Medidas Sunedu para retorno a clases presenciales

La Sunedu autorizo, de manera excepcional y temporal, a las universidades y escuelas de posgrado licenciadas a continuar prestando los servicios educativos de sus programas autorizados en modalidades no presenciales o mixtas; sin necesidad de pasar previamente por un procedimiento de modificacion de licencia.

Segun explico la Sunedu, la medida busca facilitar el retorno progresivo del servicio educativo presencial en las universidades peruanas; y estara vigente hasta el 31 de diciembre de 2022.

Camiper te cuenta que la disposicion, aprobada por el Consejo Directivo de la Sunedu a traves de la Resolucion N.º 121-2021-Sunedu/CD, esta alineada al Plan Nacional de Emergencia del Sistema Educativo Peruano. Dicho plan establece medidas generales orientadas a regular y acompañar tecnicamente la implementacion de la modalidad a distancia y semipresencial en las instituciones de educacion superior y tecnico productiva.

Hasta el 31 de diciembre de 2022 las universidades y escuelas de posgrado deberan seguir cumpliendo con los criterios de adaptacion no presencial dispuestos por la Sunedu en marzo de 2020; asi como con lo dispuesto en la Resolucion Viceministerial N° 095-2020-del Ministerio de Educacion; y la normativa conexa que se apruebe en el marco del Plan Nacional de Emergencia del Sistema Educativo Peruano.

A partir del 2023

A partir del 1 de enero de 2023, todas las universidades que pretendan ofrecer el servicio de programas en modalidad semipresencial o a distancia, sin que estas hayan sido reconocidas en sus respectivas licencias, deberan presentar una solicitud de modificacion de licencia institucional ante la Sunedu, conforme al marco normativo vigente en dicho momento.

Cabe precisar que la normativa permitira que las universidades dispongan de tiempo para revisar y reestructurar sus modelos educativos, definir sus estrategias de adecuacion a la enseñanza no presencial, asi como incorporar los recursos necesarios que permitan garantizar la sostenibilidad de su oferta tambien en las modalidades semipresenciales y a distancia.

Es importante resaltar que esta excepcion no es aplicable para los nuevos programas que las universidades pretendan crear en modalidad semipresencial o a distancia.

Para estos, las universidades deberan cumplir con lo dispuesto en la Resolucion del Consejo Directivo N° 105-2020-Sunedu/CD en agosto del 2020, que aprueba las disposiciones para la prestacion del servicio educativo superior universitario bajo las modalidades semipresencial y a distancia.

Finalmente, Camiper te recuerda que la disposicion no exime a las universidades del cumplimiento de las Condiciones Basicas de Calidad aprobadas en el licenciamiento institucional, modificaciones de licencia o licenciamiento de programas priorizados.

Camiper te cuenta de la Plataforma de traslado

Mediante la plataforma Metraslado.pe (Sunedu) orienta sobre carreras, universidades y convenios disponibles para alumnado La Superintendencia Nacional de Educacion Superior Universitaria (Sunedu) continua supervisando a las 51 universidades y escuelas de posgrado con licenciamiento denegado para verificar el cumplimiento de sus obligaciones, informaron voceros de la institucion. La representante de la Sunedu, Ysabel Cordero menciono que el 59% de las universidades con licencia denegada suscribio convenios con universidades licenciadas.

De esta manera facilitar el traslado de sus estudiantes, y solo dos universidades suspendieron servicios por la pandemia. La Sunedu en coordinacion con el Ministerio de Educacion (Minedu), brindaron informacion adicional sobre la normativa implementada por el sector para fomentar el traslado de estudiantes de casas de estudio denegadas a licenciadas.

Traslado de alumnos

Asi, por ejemplo, la Sunedu se refirio al traslado de alumnos con menos de 72 creditos aprobados, obtencion de grados y titulos en universidades licenciadas, ampliacion excepcional de cese hasta por 3 años para las universidades que cumplen con las obligaciones del reglamento de cese y la implementacion del portal Metraslado.pe, entre otras disposiciones excepcionales.

MeTraslado.pe

Sobre MeTraslado.pe (Sunedu), Cordero indico que esta plataforma centraliza toda la informacion util para que estudiantes de universidades denegadas puedan evaluar opciones de traslado. Tambien Sunedu ofrece informacion sobre convenios suscritos por las universidades con licencia denegada, su vigencia, compromisos de las partes y los principales beneficios para el traslado.

El portal de Sunedu cuenta con un aplicativo exclusivo para realizar denuncias en linea por la falta o la demora en la entrega de documentacion academica por parte de las universidades denegadas.

Preciso que existen muchos estudiantes que estan retomando sus estudios porque se han dado cuenta de que pueden terminar en la universidad de origen o solicitar su documentacion para trasladarse a una universidad licenciada. Puedes revisar la informacion en Metraslado.pe de Sunedu.

Camiper y la labor que realiza en el Peru

Mision Camiper

Formar estudiantes y profesionales capaces de crear soluciones a las necesidades de investigacion, desarrollo e innovacion en el mundo.

Vision Camiper

Ser la institucion lider en la formacion cientifico-tecnologica de estudiantes y profesionales en el mundo.

Principios Camiper

  • Primer principio Camiper. Trabajo en equipo
  • Segundo principio Camiper. Logro de objetivos
  • Tercer principio Camiper. Proteccion de activos
  • Cuarto principio Camiper Cultura de innovacion

Valores Camiper

  • Primer valor Camiper.  Lealtad
  • Segundo valor Camiper. Eficiencia
  • Tercer valor Camiper. Perseverancia
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  • Quinto valor Camiper. Respeto
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  • Octavo valor Camiper. Adaptabilidad

Historia de Camiper

  • Camiper en el 2005 (Peru): Primer Seminario Nacional Optimizacion de Operaciones Mineras Subterraneas
  • Camiper en el 2007 (Mexico): Primer Curso Presencial en:  Prevencion y Control de Caida de Rocas en Mineria Subterranea; Estabilidad de Taludes en Mineria; Formulacion y Evaluacion de Proyectos en Mineria Subterranea; Optimizacion en Procesamiento de Minerales en Mineria a Cielo Abierto; Seguridad en Mineria Superficial; Gestion de Conflictos con las Comunidades ; Proximas a Zonas de Actividad Minera.
  • Camiper en el 2007 (Bolivia): Primer Curso Presencial en: Gestion Estrategica de Proyectos en Mineria; Planeamiento y Diseño de la Ventilacion Minera como Soporte a la Operacion; Gestion de Conflictos con Comunidades Proximas a Zonas de Actividad Minera.
  • 2008 Camiper en Peru: Primer In-Company en Metalurgia Extractiva para Minera Yanacocha S.R.L.
  • 2009 Camiper en Mexico: Primera Consultoria en Geomecanica Minera Subterranea para Industrias Peñoles, S.A.B. de C.V.
  • 2009 Camiper presencia Global: Primer Programa de Diplomado Virtual en Proyectos Mineros
  • Camiper en el 2009 (Colombia): Primer Curso Presencial en Geoestadistica Aplicada a la Estimacion y Evaluacion de Yacimientos Mineros
  • 2011 Camiper en Argentina: Primer Curso Presencial en Desarrollo del Talento Humano en el Sector Minero.
  • 2012 Camiper presencia global: Primer Programa de Maestria Semipresencial en Convenio con UNH.
  • 2014 Camiper en Peru: Primer Congreso en Geologia, Mineria y Metalurgia – GEOMET
  • 2018 Camiper en Sudafrica: Primer Programa de Pasantias para Egresados de Maestrias CAMIPER.
  • 2019 Camiper en Sudafrica: Segundo Programa de Pasantias para Egresados de Maestrias CAMIPER.
  • 2020 Camiper en Canada: Programa de Pasantia Global CAMIPER
  • 2021 Camiper en Canada: Participacion Corporativa en el Congreso Minero mas Importante del Mundo PDAC 2021.

Los Convenios que ha logrado Camiper a lo largo de su historia

Primer grupo de convenios Camiper

  • Primer convenio Camiper: Minera San Ignacio de Morococha
  • Segundo convenio Camiper: Universidad Nacional de Ingenieria.
  • tercer convenio Camiper: Congreso de la Republica del Peru
  • Cuarto convenio Camiper: Ministerio de Mineria y Metalurgia Bolivia
  • Quinto convenio Camiper: Camara de Comercio PEruano – Sudafricana
  • Sexto Convenio Camiper: Union andina de Cementos (Ecuador)
  • Setimo convenio Camiper: Constructora Rio Tinto (Bolivia)
  • Octavo convenio Camiper: Universidad Daniel Alcides Carrion
  • Noveno convenio Camiper: Universidad Concepcion Chile
  • Decimo convenio Camiper: Instituto Superior Minero Metalurgico de MOA (Cuba)
  • Undecimo convenio Camiper: Municipalidad Provincial de Cajamarca (Peru)
  • Duodecimo convenio Camiper: Camara Minera de San Juan (Argentina)

Segundo grupo de convenios Camiper

  • Primer convenio Camiper: Universidad Nacional de Colombia (Colombia)
  • Segundo convenio Camiper: Universidad Tecnica de Oruro (Bolivia)
  • tercer convenio Camiper: Gremial de Industrias Extractivas (Guatemala)
  • Cuarto convenio Camiper: Universidad Nacional San Antonio Abad del Cusco (Peru)
  • Quinto convenio Camiper: Universidad Nacional del Altiplano (Peru)
  • Sexto Convenio Camiper: Universidad Nacional Jorge Basadre Grohman (Peru)
  • Setimo convenio Camiper: Universidad Nacional del Cajamarca (Peru)
  • Octavo convenio Camiper: Universidad Nacional de Trujillo (Peru)
  • Noveno convenio Camiper: Universidad Autonoma Gabriel Rene Moreno (Bolivia)
  • Decimo convenio Camiper: Sociedad de Ingenieros de Bolivia – Santa Cruz Oruro, Potosi (Bolivia)
  • Undecimo convenio Camiper: Universidad Nacional del Centro de Peru (Peru)
  • Duodecimo convenio Camiper: Asociacion Civil Musuq Illaray (Peru)

Tercer grupo de convenios Camiper

  • Primer convenio Camiper: Universidad Nacional de San Martin (Peru)
  • Segundo convenio Camiper: Universidad Nacional del Santa (Peru)
  • tercer convenio Camiper: Universidad Privada San Carlos (Peru)
  • Cuarto convenio Camiper: Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurimac (Peru)
  • Quinto convenio Camiper: Empresa Nacional Minera del Ecuador (Ecuador)
  • Sexto Convenio Camiper: Laboratorio de Ensayos de Materiales (Bolivia)
  • Setimo convenio Camiper: Colegio de Ingenieros Civiles del Estado de Mexico AC (Mexico)
  • Octavo convenio Camiper: A&G contratistas y Mineria S.A.C. (Peru)
  • Noveno convenio Camiper: Colegio de Ingenieros Civiles de Tucuman (Argentina)
  • Decimo convenio Camiper: Colegio de Ingenieros del Peru (Peru)
  • Undecimo convenio Camiper: Universidad Nacional de Moquegua (Peru)
  • Duodecimo convenio Camiper: Empresa Minera Corocoro (Bolivia)

Cuarto grupo de convenios Camiper

  • Primer convenio Camiper: Universidad Andina Nestor Caceres Velasquez (Peru)
  • Segundo convenio Camiper: Asociacion de Ingenieros y Arquitectos de Caqueta (Colombia)
  • tercer convenio Camiper: Universidad Nacional del Sur (Argentina)
  • Cuarto convenio Camiper: Multitransportes Cajamarca S.A. (Peru)
  • Quinto convenio Camiper: Sociedad Antioqueña de Ingenieros y Arquitectos (Colombia)
  • Sexto Convenio Camiper: Universidad Central del Ecuador (Ecuador)
  • Setimo convenio Camiper: Universidad Autonoma de Baja California (Mexico)
  • Octavo convenio Camiper: Universidad Pedagogica y Tecnologica de Colombia (Colombia)
  • Noveno convenio Camiper: Universidad Nacional San Cristobal de Huamanga (Peru)
  • Decimo convenio Camiper: Consejo Profesional de Ingenieros y Agrimensores de San Juan
  • Undecimo convenio Camiper: Universidad Michoacana de San Nicolas de Hidalgo (Mexico)
  • Duodecimo convenio Camiper: Universidad Nacional de San Luis (Argentina)

Quinto grupo de convenios Camiper

  • Primer convenio Camiper: Sinchi Wayra S.A. (Bolivia)
  • Segundo convenio Camiper: Importadora Minasur Cia. Ltda. (Bolivia)
  • tercer convenio Camiper: Colegio de Ingenieros de la Tierra del Fuego, Antartida e Islas del Atlantico Sur
  • Cuarto convenio Camiper: EXSA S.A. (Peru)
  • Quinto convenio Camiper: Universidad Nacional de Tucuman (Argentina)
  • Sexto Convenio Camiper: Universidad Autonoma Metropolitana – UAM (Mexico)
  • Setimo convenio Camiper: Camara Minera del Ecuador (Ecuador)
  • Octavo convenio Camiper: Camara Minera de Mexico (Mexico)
  • Noveno convenio Camiper: Camara Minera de Panama (Panama)
  • Decimo convenio Camiper: Municipalidad Provincial de Pasco (Pasco)
  • Undecimo convenio Camiper: Corporacion Minera de Bolivia (Bolivia)
  • Duodecimo convenio Camiper: Universidad Catolica de Santa Maria (Peru)

Sexto grupo de convenios Camiper

  • Primer convenio Camiper: Universidad Estatal del Milagro (Ecuador)
  • Segundo convenio Camiper: Universidad Latina de Panama (Panama)
  • tercer convenio Camiper: Administracion de Empresas S.A.C. (Peru)
  • Cuarto convenio Camiper: Asociacion de Ingenieros de Minas del Ecuador (Ecuador)
  • Quinto convenio Camiper: Belmonte Ingenieros (Bolivia)
  • Sexto Convenio Camiper: Centro de Ingenieros de Catamarca (Argentina)
  • Setimo convenio Camiper: Chimbote – Lambayeque – Pasco – Madre de Dios – Mayobamba – Junin – La Libertad
  • Octavo convenio Camiper: Compañia Minera ARES S.A.C. (Peru)
  • Noveno convenio Camiper: Facultad de Ingenieria Ambiental y Recursos Naturales de la Universidad Nacional del Callao (Peru)
  • Decimo convenio Camiper: Federacion Mexicana de Colegios de Ingenieros Civiles A.C. (Mexico)
  • Undecimo convenio Camiper: Fresnillo Peru S.A.C. (Peru)
  • Duodecimo convenio Camiper: Grupo Prodeco (Colombia)

Septimo grupo de convenios Camiper

  • Primer convenio Camiper: ICL Catodos Ltda. (Chile)
  • Segundo convenio Camiper: Minera Internacional Mining Company (Bolivia)
  • tercer convenio Camiper: Minera Mantos Blancos (Chile)
  • Cuarto convenio Camiper: Sociedad de Ingenieros de Bolivia – Oruro (Bolivia)
  • Quinto convenio Camiper: USociedad de Ingenieros de Bolivia – Santa Cruz (Bolivia)
  • Sexto Convenio Camiper: UNH Centro de Idiomas (Peru)
  • Setimo convenio Camiper: UNH Escuela de Posgrado (Peru)
  • Octavo convenio Camiper: Universidad de Vigo (España)
  • Noveno convenio Camiper: Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador)
  • Decimo convenio Camiper: Universidad Nacional de Huancavelica (Peru)
  • Undecimo convenio Camiper: Universidad Nacional del Altiplano (Peru)
  • Duodecimo convenio Camiper: Universidad Nacional San Agustin de Arequipa (Peru)

Octavo grupo de convenios Camiper

  • Primer convenio Camiper: Universidad Tecnologica Boliviana (Bolivia)
  • Segundo convenio Camiper: Universidad Abat Oliba CEU España (Peru)
  • tercer convenio Camiper: Vale Exploration Peru S.A. (Peru)
  • Cuarto convenio Camiper: Viceministerio de Minas y Energia (Paraguay)

Congresos que Camiper organiza

Camiper presento el Virtual Mine 2021

Como parte de una serie de actividades que CAMIPER realizo para incentivar una mineria para todos, desarrollo el VIRTUAL MINE 2021, evento que reunio a profesionales de diez paises.

En aquella oportunidad, CAMIPER, entidad organizadora del evento, preparo un programa con interesantes conferencias plenarias y short courses.

Y es que Camiper presento una atractiva propuesta mediante la participacion de ponentes internacionales, y todo ello se tradujo en exito.

Pero, ¿de donde provienen los participantes? Los profesionales del VIRTUAL MINE 2021 acceden desde diez paises. Estos son Peru, Colombia, Ecuador, Bolivia, Chile, Mexico, Argentina, Guatemala, Republica Dominicana y Brasil.

Plenarias y Short Courses

El futuro que se nos avecina en la mineria es bastante complejo y retador, como lo son las actividades que se desarrollan en el dia a dia en las operaciones mineras, tanto superficiales como subterraneas. Y bajo esa idea es que la CAMIPER preparo el programa del VIRTUAL MINE 2021.

Asi, entre las plenarias figuran conferencias como la «Gestion del Recurso Humano en Mineria», a cargo del Mg. Rodrigo Catalan de Chile (Gerente de Recursos Humanos de Minera Zaldivar); «Aplicacion de la Inteligencia Artificial en Mineria Subterranea», presentado por el MBA Edisson Pizarro de Chile (Director de Tecnologia Aplicada y Comisionamiento en Codelco); «Evaluacion y Control de Riesgos en SSOMA», expuesto por el Mg. Yamal Suez de Chile (Director Corporativo de Control de Cumplimiento de Codelco); entre otros.

Asimismo, en el caso de los Short Courses, el comite organizador coordino que el Dr. Filiberto Mata de Mexico, docente universitario en la Universidad Autonoma San Luis de Potosi, presente la «Mecanica de Suelos Aplicada en Mineria».

Otros Short Courses

Otros shorts courses son el «Uso de Camara de aire para voladura como metodo de ahorro de costos»; «Modelamiento y Simulacion de procesos y equipos de conminucion»; Planificacion y diseño de minas subterraneas»; Hidrogeologia y metodos de explotacion minera»; y muchos mas.

Es importante recordar que VIRTUAL MINE 2021 cuenta con la presencia de especialistas mineros de diversas partes del mundo, convocados por CAMIPER.

Virtual Mine 2021 es el Congreso que aportara, durante el desarrollo de su programa, propuestas y buenas practicas por expertos altamente calificados en las areas de gestion, geologia, mineria, metalurgia, seguridad, mantenimiento minero y legal.

GEOMET 2021

CAMIPER, Escuela de Altos Estudios es una entidad agremiada a la Camara Minera del Peru. Esta, recibe el reconocimiento de diversas instituciones del Estado por su valor en la enseñanza academica y su prestigio internacional en el conocimiento minero.

Con mas de 15 años de servicio y de experiencia en el ambito educacional minero, CAMIPER ha fortalecido su prestigio frente a las empresas de la region; quienes no dudan en brindar mayor puntaje a profesionales que postulan a sus areas de trabajo.

Un ejemplo de la labor de CAMIPER la hallamos en el desarrollo exitoso del III Congreso Internacional Minero GEOMET 2021, en el que, de acuerdo con sus objetivos y lineamientos, continuo impulsando el desarrollo del sector minero a traves de una nueva mineria.

CAMIPER informo que en cada una de las ponencias de los mas de 40 expositores que formaron parte del congreso; se dejo clara la posicion de CAMIPER de fortalecer el sector, a traves de una sinergia positiva entre empresas, sociedad y Estado.

Giro en la mirada de la mineria en Latinoamerica

En la ceremonia de clausura, el Presidente del Comite Tecnico Consultivo, de CAMIPER,   Ph.D. Leonardo Cornejo, resalto la importancia del congreso hacia el cumplimiento de ese objetivo.

“Durante las exposiciones en el GEOMET 2021 ha quedado de manifiesto la importancia que tiene la industria minera en nuestra region y el mundo; y tambien la calidad del profesional para el desarrollo minero que hay en nuestros respectivos paises de Latinoamerica. Ademas, que tenemos un tremendo potencial fisico y humano para explotar estas riquezas, unicas en el mundo, como son los minerales que nos ha entregado Dios y que nos permite ser los principales productores mundiales”, afirmo.

“La mala noticia, sin embargo, es que nuestra actividad no es muy bienvenida o aceptada en muchos de los paises de la region. Durante los ultimos años, la relacion entre la sociedad, el Estado y la industria minera ha sido mas bien de idas y venidas; y me atreveria a decir, incluso, que no ha sido ni fiel ni constante, como diria un hermoso vals peruano”, agrego el Presidente del Comite Tecnico Consultivo, de CAMIPER.

De hecho, el experto sostuvo que los problemas que impiden el desarrollo y «los conflictos entre los tres frentes -minero, sociedad y Estado- han sido un tanto dificiles de llevar. Y en muchos casos no ha existido tampoco la voluntad politica para resolver los conflictos suscitados entre la mineria y los paises de Latinoamerica. Pero en este congreso ha quedado claramente demostrada la capacidad, el conocimiento, el interes y los deseos de innovar, crear y desarrollar una industria respetuosa con el medioambiente; asi como capaz de seguir contribuyendo con el desarrollo y crecimiento economico de nuestros paises, que tanto lo necesitan y que, por tanto, debemos cuidarlos».

CAMIPER impulsa el progreso minero

Finalmente, desde CAMIPER reafirmamos nuestro compromiso de seguir contribuyendo al desarrollo minero; asi como alentando el cultivo y preservacion de una cultura minera entre los paises de la region, tal como lo afirmo el Ph.D. Leonardo Cornejo, al recordar que la mayor mineria de cobre, plata, oro, hierro, molibdeno, zinc, plomo, litio, «somos nosotros, los paises de Latinoamerica, que estamos sentados en una tremenda riqueza mundial».

“Por ello, los invitamos a seguir aportando soluciones, estrechando vinculos profesionales y apoyando proyectos y programas de CAMIPER”, culmino el tambien presidente del Comite Tecnico Consultivo de Camiper.

Camiper: II Congreso de Mantenimiento Minero e Industrial 2021

CAMIPER  busca incentivar una mineria eficiente y para todos, prueba de ello, el exito de su II CMMI, que concluye luego de tres dias.

Este evento conto con una elaborada agenda con planteamientos y explicaciones sobre como el mantenimiento puede dar un soporte a la cadena de valor de las operaciones mineras.

Una de las principales actividades del programa fueron los Short Courses, que tuvieron por finalidad profundizar temas del Mantenimiento Minero y Mantenimiento Industrial para llegar a conclusiones que ayuden al desarrollo del sector.

Los participantes encontraron en el II Congreso de Mantenimiento Minero e Industrial, de CAMIPER temas para el sector minero industrial. Ademas, se ofrecio capacitacion en puntos mas especificos para realizar procesos de optimizacion, en lo que corresponde a la mineria y las diferentes areas del sector industrial.

Objetivos del II CMMI de Camiper

Este Congreso tiene como objetivo que los profesionales tengan la capacidad para definir las actividades necesarias que optimicen los activos de una organizacion, prevengan paradas de planta y hagan mas eficientes los procesos minero industriales.

Por tanto, CAMIPER preparo para el evento un programa de conferencias plenarias y short course acorde a la tendencia del sector.

De esa manera, en esta oportunidad, presento la atractiva propuesta mediante la participacion de ponentes internacionales, un aspecto adicional clave para el exito del evento academico.

Short Courses

Asimismo, este Congreso ofrecio nueve Short Courses centrados en el mantenimiento: Habilidades Gerenciales en el Mantenimiento; Gestion del Recurso Humano; Logistica; Mantenimiento Productivo Total; Lean Maintenance; Mantenimiento Clase Mundial; Inspecciones de Seguridad y Mantenimiento; Sistemas Integrados para la Gestion del Mantenimiento; y Gerencia del Mantenimiento.

Asistentes

Sobre los asistentes, los profesionales que participaron en este II CMMI accedieron desde cinco paises: Peru, Colombia, Ecuador, Bolivia y Argentina.

En suma, el II CMMI 2021 es el congreso que aporto propuestas y buenas practicas por expertos altamente calificados en las areas del mantenimiento minero.

Finalmente, este II CMMI concluye con exito y CAMIPER invita a todos los interesados en estos temas a seguir su web; en ella ofrecen programas de capacitacion.

Congresos ligados a la salud que Camiper organiza

Este año, en dos oportunidades, cientos de profesionales asistieron al Congreso Internacional en Ciencias de la Salud – PROSALUD 2021, evento organizado por CAMIPER.

Y es que, con el objetivo de desarrollar los ejes tematicos de epidemiologia, salud publica, administracion hospitalaria y salud ocupacional; CAMIPER tiene preparo una agenda para los mas inscritos provenientes de distintos paises.

De esa manera, los participantes sumaron conocimientos que les permite obtener mejores oportunidades laborales y desarrollarse profesionalmente en sus centros de trabajo.

Asimismo, CAMIPER dijo que uno de los lemas del II Congreso Internacional en Ciencias de la Salud – PROSALUD, fue "Innovacion en la atencion medica para una mejor calidad de vida".

Explicaron desde Camiper que dicho lema responde a la actual situacion en que se vive, debido a la pandemia de la COVID-19, que, unida a la inestabilidad e incertidumbre, hace indispensable buscar espacios para compartir las buenas practicas en salud.

Contexto actual y desarrollo del Congreso

El mundo esta cambiando y con ello los servicios de salud. Es por ello que debemos alinearnos hacia un fin comun, que es la prevencion, el control y el tratamiento de las enfermedades infecciosas y virales emergentes que golpean a nuestra sociedad.

Bajo ese escenario, aseguro Cesar Gallardo Vela, presidente y CEO de CAMIPER, se lograra el exito si existe una vision a corto, mediano y largo plazo que este comprometida con la educacion. «PROSALUD 2021 es la plataforma que aportara en ese sentido, durante el desarrollo de su programa, propuestas y buenas practicas por expertos altamente calificados».

Ponentes de talla mundial

Este magno evento contara con la presencia de ponentes de talla internacional. Tal es el caso de Farshid Meidany, Magister en Salud Publica por la Universidad Johns Hopkins School of Public Health (Estados Unidos); Irene Melamed Magister en Bioetica y Derecho por la Universidad de Barcelona (España); Eduardo Salevsky, Magister en Gestion y Administracion de Servicios y Sistemas de Salud por la Universidad de Favaloro (Argentina), entre otros.

Ademas, este congreso de CAMIPER contara con una programacion de short courses y plenarias, los cuales estan orientados a la administracion de la salud publica y control de la pandemia.

Entre ellos podemos resaltar los Short Course «Diseño de Estudio Epidemiologico y Consideraciones de Validacion y Eficiencia», a cargo del Mg. Agustina M. Marconi de Argentina; «Planificacion Estrategica en Organizaciones Sanitarias», presentado por el Mg. Ricardo Lopez de Mexico.

Finalmente, CAMIPER invita a participar a todos los profesionales de la salud, quienes buscan encontrar soluciones y estrechar vinculos con participantes de mas de ocho paises de Latinoamerica.

Proyecto de Tesis para un mejor futuro

Otro apsecto que los ponentes del Prosalud tocaron fueron el desarrollo de la investigacion como eje para un mejor desempeño laboral. En esa linea, los participantes tuvieron la oportunidad de aprender a desarrollar y enfocar mejor sus investigaciones y, por ende, lograr ser mejor valorados en el mercado laboral.

Camiper promoviendo la Cultura

Dado el compromiso que mantiene desde su creacion con la promocion de la cultura minera, la Camara Minera del Peru (Camiper) organizo una visita al Museo de Minerales Andres del Castillo, en Lima. Asi, Camiper trabaja en fomentar el desarrollo cultural con otros paises, lo que motivo que, en esta oportunidad, el presidente del Comite Tecnico Consultivo, PhD Leonardo Cornejo (Chile) asista junto a ejecutivos de la institucion peruana.

En este recinto cultural se expone la riqueza mineral del Peru, ademas de conformar una parte del legado del empresario minero Guido del Castillo, que partio el año pasado.

El museo ubicado en la Casa Belen, lleva el nombre de Andres Del Castillo Rey (1985-2006), en recuerdo del querido hijo y brillante estudiante de Ingenieria de Minas, Andres del Castillo.

Visita al Museo de Minerales

En la visita al museo, acompañaron al PhD Cornejo el Asesor de Alta Gerencia de CAMIPER, el Ing, Julio Cesar Gallardo y Director de Alta Direccion de la Camara Minera del Peru, el Dr. Carlos Castagnola Sanchez.

El destacado PhD Leonardo Cornejo es presidente del Comite Tecnico Consultivo de CAMIPER. Segun expresaron desde la institucion, el Consejo Directivo de Camiper desea consolidar los objetivos estrategicos hacia una mineria globalizada. En esa linea, busca la inclusion de las empresas mineras, sociedad y Estado.

Cornejo ha ocupado en su amplia trayectoria laboral (40 años) cargos como Gerente de Seguridad y Salud Ocupacional DMH – Codelco (Chile). Ademas, ha sido consultor en Gestion de Riesgos en Antofagasta Minerals y Anglo American (Chile); asi como Gerente SSO, Gerente de Sustentabilidad y Gestion de Riesgos en Codelco (Chile).

De igual forma, posee un PhD en Metalurgia por la Colorado School of Mines; universidad que mostro su interes por conocer mas el historial de minerales que posee el Peru.

Coleccion de Minerales

La variedad y abundancia de lo que ocurre en los Andes han hecho del Peru el pais mas prolifico del mundo en minerales.

El Museo Andres Del Castillo presenta una coleccion que consta exclusivamente de minerales cristalizados que van desde miniaturas, especimenes de gabinete, hasta piezas de museo de extraordinaria calidad.

Asimismo, este museo tiene un lugar especial para el reconocimiento otorgado al Ing. Guido Castillo por CAMIPER.

La coleccion exhibe ejemplares admirables, con formas y combinaciones de colores aportados por los distintos elementos quimicos que los integran, convertidos por las leyes fisicas y quimicas de la naturaleza en verdaderas obras de arte imposibles de ser imitadas por la mano del hombre.

Últimas impresiones

Maravillados con la presentacion y basta coleccion que ofrece el museo, concluyo la visita del especialista; quien se encontro emocionado, con descubrir nuevas piezas de minerales, y el comportamiento de la cultura minera del Peru.

La labor del Comite Tecnico Consultivo de CAMIPER

El Comite Tecnico Consultivo, dirigido por el PhD Cornejo, tiene la funcion de opinar y recomendar sobre temas que proponga a su consideracion el Director Ejecutivo; los mismos que guardan relacion con los objetivos estrategicos de CAMIPER

En ese sentido, estas opiniones pueden estar suscritas a las diferentes direcciones del Comite Tecnico Consultivo. Pero, ¿Como esta conformado dicho comite? Lo incluyen gestion, geologia, mineria, metalurgia, seguridad y salud ocupacional, medio ambiente, responsabilidad social, capacitacion y entrenamiento; y mantenimiento. Ademas, de temas de ciencias de la salud.

Donacion de Camiper a la PNP

CAMIPER, como parte de su programa de responsabilidad social, realizo la donacion de ocho equipos de computo en beneficio de la comisaria Santa Felicia, ubicada en el distrito de La Molina.

Dicho donativo se hizo entrega al Mayor PNP Oscar Godoy, quien recibio los ordenadores que ahora formaran parte del mobiliario de la Comisaria de Santa Felicia de la Molina.

Segun dijo la institucion, son equipos de computo que la PNP instalara en las oficinas operativas de la Sub Unidad a fin de brindar una mejor atencion de calidad a los vecinos de La Molina.

Tambien participaron en el acto de entrega de la donacion el mayor de la Policia Nacional del Peru (PNP), Oscar Manuel Godoy del Águila, de la Comisaria de Santa Felicia de la Molina; y representantes de CAMIPER, como el director de Seguridad, Dario Zambrano y el asesor de Alta Gerencia, Ing, Julio Cesar Gallardo.

Segun lo expresado por Dario Zambrano, director de Seguridad de CAMIPER, el acto forma parte del compromiso que tienen con aportar en la seguridad ciudadana y mejorar las condiciones de la localidad donde operan.

Palabras de Dario Zambrano

Asimismo, durante la donacion, Zambrano dijo que, como empresa socialmente responsable, constantemente apoyan a las instituciones del pais.

“Continuamos con el apoyo, ya que sabemos la necesidad que existe y nosotros estamos en la posibilidad de ayudar desinteresadamente”, enfatizo el director de Seguridad de CAMIPER.

Tras la entrega, el Mayor de la PNP agradecio el apoyo, indicando que la donacion permitira seguir la lucha que mantienen a diario en pro del bienestar ciudadano.

“Recibimos esta donacion con mucha alegria y agradecemos el gesto que tiene CAMIPER  en apoyar nuestra gestion en cuanto a la seguridad ciudadana”, dijo el mayor PNP, Oscar Godoy.

Camiper promueve la mineria responsable

CAMIPER es reconocida por impulsar una actividad minera sustentable y responsable. Tambien, se compromete con la constante capacitacion de profesionales que aportaran un desarrollo al sector minero en el pais.

En esa linea, la institucion muestra interes por optimizar la calidad formativa de todos aquellos relacionados con el sector. Ejemplo de ello es el programa de capacitacion que ofrece para todos aquellos que desean fortalecer y ampliar sus conocimientos.

 

 

Virgen de Fatima: paz, amor y esperanza en la santa madre catolica

Este mes se cumplieron 104 años de la aparicion de la Virgen de Fatima, que se produjo el 13 de mayo de 1917 y la comunidad catolica celebro a traves de una oracion.

Nuestra Señora del Rosario de Fatima es una advocacion (celebracion religiosa de una figura) con que se venera en el catolicismo a la Virgen Maria, y recuerda los testimonios de los pastores Lucia dos Santos, Jacinta y Francisco Marto, quienes afirmaron haber presenciado varias apariciones marianas en el pueblo de Cova da Iria, Fatima, en Portugal, entre el 13 de mayo y el 13 de octubre de 1917.

¿Como empezo la celebracion de Fatima?

Segun el testimonio de sus propios protagonistas, en el año 1916, Lucia dos Santos, de 10 años; y sus primos, Jacinta y Francisco Marta, de 6 y 9 años respectivamente, habian experimentado en tres ocasiones distintas una presencia angelical mientras pastoreaban sus ovejas, dos veces en Loca do Cabeço, en Valinhos, y otra en el Pozo del Arneiro, en casa de Lucia, en Aljustrel.

Segun indicaron, la entidad se presento como el “Ángel de Portugal” y les dijo que se prepararan para las visitas de la Virgen Maria, que fueron seis en total y que sucedieron entre el 13 de mayo y el 13 de octubre de 1917.

Primera aparicion

Por propios relatos de los niños, se sabe que el domingo 13 de mayo de 1917, los tres fueron a pastorear sus ovejas, como de costumbre, a un lugar conocido como Cova da Iria, cerca de su pueblo en Fatima.

Cerca del mediodia, escucharon un fuerte trueno (pero el dia estaba soleado). Ellos intuyeron que se estaba formando una tormenta, por eso comenzaron a juntar a las ovejas para regresar, pero otro estruendo los asusto y los retuvo en el lugar.

Fue alli, sobre un pequeño arbol de encina, que los niños vieron a una mujer suspendida quien les recomendo que volvieran al mismo lugar durante cinco meses.

¿Como se dieron las demas apariciones?

En la segunda aparicion, la Virgen Maria les comunico a los chicos que Francisco y Jacinta moririan, mientras que Lucia sobreviviria para dar testimonio de las apariciones.

En la tercera aparicion de la Virgen, a Lucia se le revelo un secreto. La niña, asustada, grito el nombre de la virgen, hubo un trueno fuerte y la vision termino.

El dia 13 de agosto, cuando debia suceder la cuarta aparicion, los niños no pudieron acceder a Cova da Iria, ya que fueron detenidos por el administrador del pueblo de Ourem. Asi, el encuentro con la Virgen sucedio el 19 de agosto, en un lugar llamado Valinhos.

En la quinta aparicion, los niños se reencontraron con la Virgen el 13 de septiembre en Cova da Iria. La sexta y ultima aparicion ocurrio el 13 de octubre: ese dia se produjo el “milagro del sol”, los muchos asistentes que vieron el hecho dijeron haber visto danzar a la estrella.

El 13 de octubre de cada año los Heraldos del Evangelio celebran la conmemoracion de la ultima aparicion de la Virgen en Fatima junto con el Milagro del sol a mas de 70.000 personas. Este año 2021 se cumplen 104 años de las apariciones de la Santa Madre

¿Que sucedio despues de las apariciones?

Francisco y Jacinta murieron durante la pandemia de la gripe española en 1918, mientras que Lucia se volvio religiosa. Años despues, un 13 de junio de 1929, en la capilla del convento en Tuy, en España, Lucia tuvo otra experiencia mistica en la que vio a la Santisima Trinidad y a la Virgen Maria.

El 13 de octubre de 1930, el Obispo de Leiria proclamo las apariciones de Fatima como autenticas. Sor Lucia murio a los 97 años, el 13 de febrero de 2005. En 1941 dio a conocer los dos primeros secretos. Solamente los papas tuvieron acceso a la tercera profecia, hasta que San Juan Pablo II la divulgo en mayo de 2000.

Papa Francisco invita a rezar

El Papa Francisco exhorto a rezar a la Virgen de Fatima, cuya memoria liturgica se celebra cada 13 de mayo, y recordo el atentado a San Juan Pablo II que ocurrio en la plaza de San Pedro en 1981.

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